[初中语文2014一诊级模拟测试题.docxVIP

初中分部2014级模拟测试题语 文 试 卷（全卷共四个大题 满分：150分 考试时间：120分钟）题号一二三四总分总分人（一）（二）得分一、语言的积累与运用（30分）得分评卷人1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）。（3分）　A.挑剔（tī） 玄虚（xián） 寒噤（jìn） 鳞次栉比（zhì）　B.恣睢（zì） 拮据（jū） 晦暗（huì） 锲而不舍（qì）?　C.惘然（mǎng） 硕大（shuò） 骸骨（hái） 家喻户晓（yù）　D.栈桥（zhàn） 枯涸（hé） 惆怅（chóu） 相形见绌（chù）2.下列词语书写正确的一项是（ ）。（3分）A.颓唐 纤细 因地制宜 吹毛求疵B.肥硕 羁拌 苦心孤诣 左右逢源C.阴晦 苍茫 害人听闻 一尘不染D.戳穿 嘹亮 寻章摘句 郑重奇事3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(??? ) 。（3分）A.2013年“五一”小长假期间，故宫接待游客超30万，创历史新高，相比之下，北京其它景区则黯然失色。 B.“文脉中国·名家作品展”将于2014年5月18日移师南京，届时将有数十名艺术家逢场作戏，上演同一时空的“对话”。C.2013年5月5日晚，歌唱家顾新的艺术歌曲独唱音乐会来势汹汹，现场观众无不为之动容。D.在中国的国画艺术中，传统的作品往往描绘祖国的沧海桑田，通过巧妙的山水布局，给人以大气磅礴之感。4.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）　 2014年1月以来，重庆中国三峡博物馆三峡古人类研究所与重庆大渡口区文物管理所，①联合对大渡口区长江沿岸进行考古探索，在跳磴镇石盘村二社的长江北岸原生地层发现人类打制石器十件，包括手斧、砍砸器、石核石器、石片石器等工具。②其中，手斧的发现在长江三峡地区也非常罕见，在重庆估计是首次。 考古专家分析，该遗址距今约７—８万年，应为旧石器时代中晚期，石制品质地均为石英砂岩。出土的手斧呈灰色，刃部可见双面打击痕迹，③其加工方式是将石片的边缘进行两面打击的结果，为石核类型的复合型石器，④是目前为止在长江流域发现的最精美的。⑴第①处用词搭配不当，应把 改为 。⑵第②处语序不当，应将 与 的位置交换。⑶第③处句式杂糅，应删去 。⑷第④处成分残缺，应在句末加上 。5.在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯、句式一致。(3分)去重庆吧，去读一座钟灵毓秀之城的风姿：读重庆的山，读山的苍峻挺拔，读山的青葱郁秀；读重庆的水，读水的壮阔浩荡，读水的碧波万顷； ， ， 。6.阅读下面一则新闻然后答题。（3分） 2014年中国文化遗产日（6月9日）主题征集网络投票开始啦！中国文物报社受国家文物局委托，将四条备选主题公布，请您登陆中国文物报官方微博，投出宝贵的一票，选出心目中的文化遗产日主题一条，投票结果将报国家文物局，最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。如您的选项和最终公布的主题完全一致，中国文物报社将奉寄《中国文物报》2014年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。文化遗产日期待您的参与，别样惊喜等着您！ 备选主题：①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产? ③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代⑴请给这则新闻拟一个标题。（16字以内）（2分） ⑵请写出你的选择和理由。（1分）我选第 条，理由： 。 7.综合性学习。（11分）2014年4月23日是第19个“世界读书日”，今年的主题为“阅读，让我们的世界更丰富”。为了迎接这个重要日子，你所在的学校也要举办各种活动，请你积极参加。⑴为了解中学生课外阅读情况，学校近期对800名学生进行了问卷调查，调查结果如下表，请你将调查情况概括。(4分)中学生课外阅读情况调查表 读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划lO．1％每读必做O％有时有计划31．3％凭兴趣做24．6％没有计划58．6％从不做75．4％从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ；二是 。?⑵“读书?学习?拆字”游乐园。（2分）为了让阅读更丰富，我们在阅读中游戏，在游戏中拆字；体会读书的乐趣，感悟学习的妙处。请从下面“备选汉字”中任选一个，仿照“示例”简要分析它与读书、学习的关系。示例：聪：耳眼口心同时用上，才能学好。 憶（“忆”的繁体）：把“意”思放在“心”上，才能记住。备选汉字：思 忘 问 悟 念 志 忍 習（“习”的繁体） 我选 ，分析： 。⑶据悉，联合国将4月23日定为“世界读书日”，是因为众多文学巨匠都是在4月23日那天逝世。今天，大师们那些经典的语句仿佛仍萦绕在我们的耳畔。请仿照“示例”先写一条与读书、学习有关的大师名言，再创作一条“自拟名言”。（2分）示例：①大师名言：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”②自拟名言：书是人类的精神