春青岛数学二下第一单元游览北京 万以内数的认识5.pptVIP

教学重点 1、明确整百数加减整百数、整千数加减整千数的口算算理。 2、掌握方法，并能正确计算。 再见 * 青岛版二年级数学下册 20个十是（ ） 20个百是（ ） 5个千是（ ） 80里面有（ ）个十 130里面有（ ）个十 500里面有（ ）个百 复习巩固 70+20= 90─50= 38─8= 80+5= 47─40= 30+70= 1、让学生经历探索计算方法的过程，明确整百数加减整百数、整千数加减整千数的口算算理，掌握方法，并能正确计算。 2、通过学生对口算的不同角度思考，体验算法多样化，并能选择优化的算法进行口算。 3、初步培养学生的迁移类推能力和灵活性。 4、使学生能用所学知识解决一些简单实际问题，感受数学与生活的联系。 300＋400= 700（尾） 120－50= 70（只） 1200+800=？ 2000 11000 2000 (人) 1、 1、你学会了什么知识？ 2、你掌握了哪些方法？ 3、你有什么什么感受？