第1课时减数分裂要点.ppt

* * * * * 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减数分裂 有丝分裂 细胞分化 个体 （92条） 精子 卵细胞 父亲 （46条） 受精卵 （92条） 受精作用 母亲 （46条） 假设:进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。 （46条） （46条） （23条） （46条） （46条） （23条） 魏斯曼预言—— 1. 减数分裂的概念。（重点） 2. 精子的形成过程。（重点） 3. 比较精子和卵细胞形成过程的异同。（难点） 进行有性生殖的生物。 原始生殖细胞→ 成熟生殖细胞。 细胞分裂两次，而染色体只复制一次。 对象: 时期: 特点: 结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。 阅读课本P16完成下面内容填写 睾丸 二、精子的形成过程 1.形成部位： 精原细胞（原始生殖细胞） 体细胞 有丝分裂 细胞分化 精子 2.精子形成的大致过程： 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 精原细胞 染色体复制 减数第一次分裂 减数第二次分裂 变形 特点：染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成） 精原细胞 （原始生殖细胞） 染色体的复制 （1）减数第一次分裂间期： 初级精母细胞 3.减数分裂各时期特点： 特点：同源染色体联会形成四分体。 大小和形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的一对染色体。 同源染色体： 四分体： 联会后的每对同源染色体中含有四条染色单体。 联会： 同源染色体两两配对的现象。 初级精母细胞 （2）减数第一次分裂前期： 精原细胞 同源染色体 1.形态大小一般相同 2.一条来自父方， 一条来自母方 A a B b A和a、B和b： 同源染色体 A和Ｂ、Ａ和b、a和Ｂ、a和b： 非同源染色体 ⑴细胞中有 对同源染色体，它们分别是: ⑵哪几条是非同源染色体？ 2 A和C、 A和D、 B和C、 B和D A和B、C和D 【例1】 ⑶一个四分体含有 对同源染色体，含有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。 1 4 2 4 数量关系：1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 特点：各对同源染色体排列在赤道板两侧。 初级精母细胞 （3）减数第一次分裂中期： 特点：同源染色体彼此分离。 （4）减数第一次分裂后期： 初级精母细胞 非同源 染色体的 组合一 自由组合 Ａ　Ｂ a　b Ａ　b a　Ｂ 组合二 组合三 组合四 第一种可能性 第二种可能性 特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体数目减半。 （5）减数第一次分裂末期： 初级精母细胞 次级精母细胞 同源染色体的分离造成染色体数目减半。 （6）减数第二次分裂前期： 次级精母细胞 特点：非同源染色体散乱分布。 （7）减数第二次分裂中期： 次级精母细胞 特点：非同源染色体排列在赤道板中央。 （8）减数第二次分裂后期： 次级精母细胞 特点：非同源染色体的着丝点分裂。 减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，减数第二次分裂末期又变回原来的数目。 （9）减数第二次分裂末期： 次级精母细胞 精子 （成熟生殖细胞） 精细胞 变形 特点：两个次级精母细胞形成四个精细胞。 变形 联会、四分体 同源染色体分离 着丝点分裂 染色单体分开 次级精母细胞 细胞增大 染色体复制 变形 间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 1个 1个 2个 4个 4个 思考： （1）减数第一次分裂的实质是_______________,减数 第二次分裂的实质是__________________。 （2）染色体数目减半发生的时期是______________。 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 精 子 同源染色体分离 姐妹染色单体分离 减数第一次分裂 【提示】减数分裂特殊性主要体现在： (1)DNA复制一次，细胞连续分裂两次； (2)有独特的染色体行为——同源染色体联会、分离； (3)分裂结果：得到四个细胞并且染色体数减半； (4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。 思考与讨论： 减数分裂被称为特殊的有丝分裂，特殊在什么地方？ 三、卵细胞的形成过程 卵巢 1.场所: 2.卵细胞形成过程图 1个初级卵母细胞 第一极体 1个次级卵母细胞 1个卵细胞 第二极体 思考与讨论：精子与卵细胞形成的区别是什么？ 1.正常情况下一个精原细胞形成4个精细胞，基因型有2种。而一个卵原细胞形成1个卵细胞和3个极体，卵细胞只有1种基因型。 2.不均等分裂现象只发生在卵细胞