沪教四年级上册一枝白玫瑰1.pptVIP

37 一枝白玫瑰 几乎 数数 兴奋 好奇 应酬 垂危 预感 安慰 读课文，想课文写了一件什么事情： 课文写一个小男孩想给___________ _____________________，可售货员告诉他钱不够。当我了解到__________________ 时，便________________。 两天后，我得知小男孩的母亲死了，我______________来到殡仪馆。 死去的妹妹 他的母亲也即将死去 买了一捧白玫瑰 买圣诞礼物——洋娃娃 悄悄拿出些钱帮他 我(男孩)________，是因为___________________。 几分钟后，我推着购物车走了，可我再也忘不掉那男孩儿。我想起几天前在报纸上看到的消息：一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩当场死亡，那母亲生命垂危。我心里安慰着自己——那男孩当然不会和这事有关。 我再也忘不掉那男孩儿。 我心里安慰着自 己——那男孩当然不会和这事有关。 想想带点的词能不能去掉。 1、噢，也许今晚圣诞老人就会带给她的。 2、我的心几乎停止了跳动。 （不能去掉，也许是大概、可能的意思，圣诞老人并不真实存在，也就无法确定他会把礼物带给妹妹。） （不能去掉，几乎表示不确定，文中的“我”的心没有真的停止跳动，只是体现我心情很难过。） 第四节写“那男孩当然不会和这事有关”，第五节却写“那男孩儿跟这事有关”，是不是前后矛盾了？ 并不矛盾，前一句是作者的希望，他真切地希望报纸上的残酷消息与男孩一家无关，后一句写出了得到证实的事实，让作者不得不面对这残酷的事实。