(2012年11月教师资格保教知识与能力模拟试卷3中大网校.docVIP

2012年11月教师资格《保教知识与能力》模拟试卷(3) 总分：100分 及格：60分 考试时间：120分 一、单项选择题(共20题。每题1分。共20分) (1)（　　）是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。 A. 餐饮活动 B. 生活活动 C. 盥洗活动 D. 整理活动 (2)儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（　　）。 A. 选择性注意 B. 有意注意 C. 定向性注意 D. 随意注意 (3)幼儿园的环境创设主要是指（　　）。 A. 购买大型玩具 B. 安装塑胶地板 C. 合格的物质条件和良好的精神环境 D. 选择较清静的场所 (4)是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于（　　）。 A. 内容评价 B. 目标评价 C. 过程和方法的评价 D. 环境和材料设备 (5)下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?（　　） A. 有些婴儿听到音乐会露出笑容 B. 听到巨大的声响．婴儿会瞪大眼睛 C. 婴儿听到母亲叫“宝宝”．就会去找妈妈 D. 婴儿看到大人逗他说话．会一跳一跳表现出快乐的样子 (6)儿童注意开始受到表象影响的年龄是（　　）。 A. 1岁以前 B. 1．5～3岁 C. 3～4．5岁 D. 4．5～6岁 (7)广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（　　）。 A. 精神环境 B. 室内环境 C. 户外环境 D. 心理环境 (8)家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是（　　）。 A. 电话联系 B. 家长学校 C. 咨询活动 D. 家长委员会 (9)幼儿园对幼儿实施的教育包括（　　）。 A. 德、智、体、美、劳诸方面 B. 智、德、体、心诸方面 C. 体、智、德、美诸方面 D. 美、心、体、智诸方面 (10)儿童语音形成的现实条件是（　　）。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 语音模仿 D. 语音强化 (11)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的．教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　），使之体验自由表达和创造的快乐。 A. 认识水平 B. 情感体验 C. 创造思维 D. 审美经验 (12)幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（　　）的心理特点。 A. 泛灵化 B. 自我中心 C. 思维不可逆性 D. 思维的刻板性 (13)对儿童身心影响最大的家庭因素是（　　）。 A. 家庭生活方式 B. 家庭经济状况 C. 家庭结构 D. 家庭主要成员的文化程度 (14)3岁前儿童的思维主要是（　　）。 A. 具体形象思维 B. 抽象逻辑思维 C. 直觉思维 D. 直观行动思维 (15)在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（　　）。 A. 社会交往的积极性很差 B. 既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照。鹤立鸡群 C. 长相难看，衣着陈旧．不爱干净 D. 精力充沛，社会交往积极性很高．常有攻击行为 (16)下列各项表述，（　　）不表现幼儿语音意识的产生。 A. 对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱 B. 能比较稳定性地、正确地叫爸爸 C. 评价他人的发音，追求自己发音准确 D. 意识到同音字有不同意义 (17)心理自我是在(　　)开始发展和形成的。 A. 儿童期 B. 少年期 C. 青年初期 D. 青年晚期 (18)幼儿的听觉偏好趋向（　　）。 A. 就人声和物声而言．新生儿趋向物声 B. 就母亲声音和陌生人声音而言．新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C. 就声音音调来讲．新生儿趋向低音调 D. 新生儿爱听柔和的声音 (19)儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（　　）。 A. 注意 B. 想象 C. 需要 D. 思维 (20)关于幼儿想象的说法，不正确的是（　　）。 A. 想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响 B. 想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响 C. 无意想象占主要地位．实质上是自由联想 D. 不要求意志努力．意识水平低，是幼儿想象的典型形式 二、简答题(共4题。每题6分。共24分) (1)什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则? (2)幼儿的具体形象思维有哪些特点? (3)简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。 (4)简述幼儿园课程评价的原则。 三、论述题(共2题，每题12分，共24分) (1)论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。 (2)联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。 四、材料分