牛津苏教英语三下Unit 8 Were twins.pptVIP

Who is he? Hello,boys and girls! Theyre boys.Theyre twins. Let’s share * 3B Unit8 We’re twins! (Story time) Who is he ? 他是谁？ Let’s watch and sing Who is she? She is me. Im your new English teacher.Im .... Im a woman.You can call me Miss .../ aunt. woman 妇女，女人 aunt 姑母，姨母，伯母，婶母，舅母 照片 Hes my son.Hes a baby.(婴儿，宝宝） boy 男孩 twin 双胞胎之一 3B Unit8 We’re twins! (Story time) Dunshang Primary School Miss Zang We’re twins! We’re twins! We’re twins! We’re twins! Play a game.(What can you see?) Who is he? Hes Tu Tu. Hes a boy. Who is he? Hes Tu Tus father. Hes a man.(男士，男人） Whos that girl(女孩）? Shes Xiao Mei. Who is she? Shes Tu Tus mother. Shes a woman. Who is she? Shes Xiao Meis mother. Shes a woman,too. Boy boy, I’m a boy. Girl girl , I’m a girl. Lets chant. 开放日 Who is Su Yang? Who is Su Hai? Su Hai Su Yang Learning tip: 看动画时，带着问题， 仔细观察，做到眼到， 耳到，心到! Su Yang Su Hai Learning tip: 我们要养成仔细观察的好习惯！ Let’s listen and number： 你能根据录音内容，给这些图片排排序吗？ a b e c 3 d Learning tip: 听录音前，先仔细观察每幅图，注意人物的动作、表情，然后对谈话内容进行预测。 5 1 4 2 Listen and repeat 注意模仿语音语调哦！ (1). H e is ________ uncle. A. Yang Ling’s B. Mike’s C. Su Yang’s She is Yang Ling’s _________. A. mother B. aunt C. uncle (2). 自读课文，找出正确答案。 B B Learning tip:在读书过程中，不会读不理解的地方，记得用笔把它标出来哦，想办法把它们弄懂哦！ Listen and repeat 特别要注意自己不会读的句子哦！ Read in roles 分角色朗读 注意语音语调,还要有动作和表情哦！ ●语音正确、声音响亮、说得流畅。 ●语音正确、声音响亮、说得流畅、 语调准确。 ●语调正确、声音响亮、说得流畅、 语调准确、动作表情到位。 好朋友要相互帮助哦！ 温馨提示： 1 5 4 3 2 Let’s act 小组比赛开始啦！加油！ 表演时，要做到声音响亮，说得流畅，还要注意动作和表情！ 寻找本节课的 “学习之星” 要求： Look at the pictures and make a dialogue with your partner with the sentences we have learnt today. 看图，选择至少一幅图，和你的同桌用今天所学句型编个对话。 下面的句子，会对你有帮助！ Who’s she / he? He’s / She’s…. Who’s tha