Unit-11 Beauty by Susan Sontag解析.pptVIP

PPT(C)liujiehai@ CT-P2 翻译中单词在课文中所在处翻译 第1题（Para.6）：大多数女性都接受的一种讨好她们的理想方法是，让她们感到比实际的自己或成长后的自己逊色。 第2题（Para.2）：我们不仅用最容易的方式将“内在”(性格、才智)与“外在”(相貌)分开，而且会对那些既有美貌又有智慧、天赋、善良之人，感到诧异。 第3题（Para.4）：“英俊”是其阳性的对应词，同时拒绝一些带有某些贬义的赞扬，而这种赞扬是仅用于女性的。 第4题（Para.4）：在任何一个基督教或后基督教国家里，美都是女性的代名词——既损害了美这个概念，又损害了女性这个概念。 CT-P3 第5题（Para.5）：没有超强女权意识的人都能感受到，教导女人和美联系在一起其实是鼓励孤芳自赏，强化女性的依赖性和不成熟。 第7题（Para.2）：几千年以后，我们对于美的魔力更加谨小慎微。 第6题（Para.3）：基督教将美德(拉丁语virtus)仅局限于道德层面，使美的意思飘忽不定——它成了一种孤立、随意、浅薄的诱惑。 第8题（Para.10）：然而，要摆脱这个陷阱需要女性与美的好处和特权保持严格的距离，要有足够的距离让女性看清，为了支撑“女性”这个神话，“美”这个概念有多少被删节了。应该能找到一种办法将“美”从女性那里解救出来，并且留在女人身上。 CA-Translation-s1 C