【学员】课堂观察记录表单（周秀静）.docVIP

课堂观察记录表单1 学科 语文? 年级 四年级? 教材版本 人教版? 课题 桂林山水? 观察视角 一、教什么 观察者：??周秀静??????? 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ ?教学目标明确、恰当。 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ ?抓住桂林的山具有奇、秀、险的特点，水具有静、清、绿的特点，分层呈现给不同的学生。 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ ?注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系。 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ ?体现了学科特点。 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ ?重点的精讲，其他一带而过。 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ ?是 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ ?小练笔体现了学法的指导和培养。 补充视点： ?学生掌握知识快慢不一。 教学改进建议： ?课堂上多留一点时间让学生诵读。 课堂观察记录表单2 学科 语文 年级 四年级 教材版本 人教版 课题 桂林山水? 观察视角 二、怎么教 观察者：周秀静 观察视点 观察记录 1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ ?预学中会暴露问题：“舟行碧波上，人在画中游”的意境。 2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ ?能。通过学习全文，学生对上面的诗句会有所体会