(七年级生物绿色植物在生物圈中的作用练习题.docVIP

绿色植物在生物圈中的作用 绿色植物是食物之源 【知识梳理】 1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用 2、小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作物的前三位。 3、人类和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物。 【课堂评价】 一、填空题 1、产量居于世界前三位的粮食作物是 、 、 。 2、植物的 、 、 、 、 和 等器官可 为人类所食用，人类还通过食用其他动物的 、 、 及其制品等， 地以植物为食。 植物通过 ，将 能转化为 能，贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为 提供能量，还为 提供能量。 二、选择题 1、下列动物中，属于杂食性动物的是 ( ) A．马 　　　 B．狗 　　 　 C．羊 　 D．老虎 2、人类生长和发育所需的能量有赖于　　　 ( ) A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用 3、说出下列植物，可食用部分主要是植物的哪个器官： 胡萝卜（ 　　 ）马铃薯（ 　　　 ）甘薯（ 　 　 ）姜（ 　　 ）洋葱（ 　　 ）玉米（ 　　 　 ）花生米（ 　　 ）大白菜（　　　　　）藕（ 　　 　 ）小麦（ 　 　 ）芹菜（ ） A．根 B．茎　　　 　C．叶　　　　　　D．花 E．果实 F．种子 4、现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要是指 （ ） A．颜色为绿色的食品 B．无公害、无污染的食品 C．转基因食品　　　　　　　　　　　D．反季节蔬菜 三、判断题 人可以靠食用肉类、奶类和蛋类为生，所以说人类的食物来源于绿色植物是错误的。 动物的食物直接来源于绿色植物。 （ ） 3、“绿色食品”出自于良好的生态环境里，能给人们带来旺盛的生命活力。（ ） 【课后探究】 1、自然界中存在一些能以动物为食的植物,是不是可以说一些动物也是食物之源呢,为什么?  绿色植物与生物圈的物质循环 第一课时 生物圈中的碳--氧循环 【知识梳理】 1、生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称 2、绿色植物通过光合作用影响氧循环。在这一过程中，植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。 【课堂评价】 一、填空题 生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗 ，产生 ；人类的生产、生活等也要消耗 ，产生 。而植物的 作用，吸收 ，放出 ，使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于 。 2、绿色植物在光合作用中制造的 ，超过了自身呼吸作用的需要，其余的 都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过 ，不断地消耗大气中的 这样就维持了生物圈中 和 的 平衡。 3、生物圈是地球上的 和 的总称。 4、生物圈包括??? ?? ? 的底部、???? ?? ?? 的大部和?????? 的表面。 二、选择题 1、如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是 （ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．甲烷 D．一氧化二氮 2、人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用 （ ） A．放出二氧化碳，吸收氧 　 　B．放出氧，吸收二氧化碳 　　 C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 　　D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧 三、判断题 1、光合作用能维持大气中氧气和二氧化碳含量