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氢键的教学设计
第4单元 分子间作用力与物质性质
第2课时 氢键与物质性质
化学组 李周平
【三维目标】
1、知识技能:知道氢键的形成条件、类型、特点以及氢键对物质性质的影响。
2、过程与方法:通过研究水分子中氢键的形成过程,让学生体会氢键的特点、与化学键的区别。
3、情感态度与价值观:培养学生严谨的科学探究精神,让学生体会微粒间的相互作用对物质性质的影响。
重难点:氢键的形成以及氢键对物质性质的影响
【重难点突破方法】
让学生用水分子的模型模拟水分子中氢键的过程。
利用多媒体中的动画演示氢键的形成以及水变成晶体时晶体中内部结构的变化。
【教学用具】
水分子的球棍模型、多媒体动画
【教学方法】
模型演示、生生交流、师生交流
【教学过程】w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
【引入】在上节课中我们学习了范德华力,知道了范德华力是一种分子间的作用力。那么范德华力对物质哪些性质有影响?
【生】一般情况下,组成和结构相似的分子,相对分子量越大,范德华力越大,熔沸点越高
【投影】请预测的熔沸点高低
(1)HF、HCl、HBr、HI
(2)H2O、 H2S 、H2Se、 H2Te
【师】事实是否是这样的吗?学生通过大屏幕上的数据分析。
【师】我们可以发现水出现了反常,这是为什么呢?
【生】阅读教材,分析思考。写出水分子的电子式______,其中氢元素的电负性比氧元素的____,(填“大”或“小”),氢与氧之间的电子对偏向____原子,此时氢原子几乎变成了________,与此时的氧原子产生了相互作用,此作用称为_________
【师】水出现了反常因为形成了氢键,那么氢键到底是什么?除了水还有哪些物质具有氢键呢?
【投影】一些氢化物的沸点
【师】1.通过图片上各族元素氢化物的熔、沸点的变化规律,哪些物质的熔、沸点出现了反常?
通过对比,请你分析出现反常现象的原因是什么?
H2O 、NH3 、HF比同主族氢化物的沸点。与H2O类似NH3、 HF除了范德华力之外,还可能存在氢键
2. 分析碳族元素氢化物的变化规律是否也有反常现象?没有
通过对比,请你分析出现反常现象的原因是什么?
【师】比较从结构看,C与N,O,F有何不同?
【师】F、O、N电负性比较大,容易吸引电子,而半径却比较小。
【师】除范德华力外的另一种分子间作用力,它是由已经与电负性大的原子(F、O、N等)形成共价键的H原子遇另一分子中电负性大原子半径小且有孤对电子的原子(如F、O、N)能形成氢键。
【板书】一、氢键
1.?????? 氢键的定义:静电作用和一定程度的轨道重叠作用 。
【师】氢键是另一种分子间作用力,不属于化学键。
【师】从H2O、 NH3 、HF的成键情况和中心原子价层电子等讨论形成氢键的条件是什么?
X、 Y为电负性大,而原子半径较小的且有孤对电子非金属原子,可相同也可不同,如F、O、N等。
【师】以HF分子为例
在HF分子中,由于F原子吸引电子的能力很强,H—F键的极性很强,共用电子对强烈地偏向F原子,亦即H原子的电子云被F原子吸引,使H原子几乎成为“裸露”的质子。这个半径很小、带部分正电荷的H核,与另一个HF分子带部分负电荷的F原子相互吸引。这种静电吸引作用就是氢键。
【板书】2.氢键的形成条件
3.氢键的表示方法
【板书】氢键的表示形式:X—H···Y
【师】 如果升高温度,分子晶体变成气态时,______(填“能”或“不能”)形成氢键。
【板书】4.氢键的方向性与饱和性:氢键具有方向性与饱和性
5.氢键的类型:
(1).分子间氢键 F —— H · · · · F —— H
(2).分子内氢键
6.氢键键能大小:
(1).氢键——比范德华力要强而比化学键弱的分子间作用力
(2).氢键的强弱与X和Y的电负性大小有关 一般X、Y元素的电负性越大,半径越小,形成的氢键越强。例如:F-H···F ﹥O-H···O ﹥N-H···N
?【过渡】通过学习,我们对氢键有了大体了解,它与物质性质之间有什么关系?
【板书】二、氢键与物质性质的影响
【板书】(1).氢键对物质溶、沸点的影响
【师】前面我们观察了氧族元素、卤族元素、 氮族元素、碳族元素氢化物的溶沸点的变化趋势,指导了分子中如果含有氢键,分子的熔、沸点会较高。
【师】①分子间氢键的存在,当物质从固态转化为液态或由液态转化为气态时,不仅需要克服分子间作用力,还需提供足够的能量破坏氢键,因而使物质的熔、沸点升高。
【师】②分子内氢键的存在,由于削弱了分子间作用力,使物质的熔沸点降低。
2. 邻羟基苯甲酸和对羟基苯甲酸是同分异构体,预测对羟基苯甲醛与邻羟基苯甲醛熔点的高低,并解释。
【板书】(2).氢键物质溶解性的影响
【师】分子间存在氢键使得溶质分子和溶剂分子间的作用力增大,溶质在溶剂中的溶解度增大 。例乙醇与
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