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(人际交往心理学课程内容总结

心理学的定义 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学 心理现象表现在人的生活实践中,即心理活动。(动物也有心理现象) 二、人的心理构成 认识过程:感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维 心理过程 情绪情感过程 心理 意志过程 个性意识倾向性:需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观 个性心理 个性特征:气质、能力、性格 个体心理差异 内控者:相信自己控制事件发展的能力 外控者:相信他人和外部事件是决定自己命运的因素 人的心理的实质 1、? 心理是脑的机能 脑是心理的器官,受损直接影响心理活动 感受器——传入神经——大脑——传出神经——效应器 ? 心理是客观现实的反映 离开现实,心理失常,如狼孩 能动表现在人人相异 ? 心理在实践活动中发生、发展 实践——认识——再实践——再认识 要让对方在你面前喜欢他们自己。 所以,我们要养成向别人道谢的习惯。 对所有人以诚相待,同多数人和睦相处, 和少数人常来常往,只跟一个人亲密无间, 绝不与任何人为敌。 ——富兰克林 第一章 心理健康定义: 世界卫生组织(WHO)指出健康是“一种躯体、心理和社会功能均臻完美的状态”。 心理健康,指个体在各种环境中均能保持在知、情、意和个性心理诸方面良好、健康的效能状态,是一种持续的心理状态。 心理健康的标准 1、? 正常的智力 智力包括观察力、注意力、记忆力、想像力、思维力、创造力和实践活动能力,反映人的聪明程度 良好的情绪 主要体现在情绪的稳定性和乐观向上的心境上 情绪注意—自觉 情绪反应—适当强度 情绪调控—自觉有效、稳定的 ? 健全的意志 明确的目标追求 善于自制 和谐的人际关系 乐于与人交往、有稳定而广泛的人际关系和好朋友,不自卑、也不自大 正确的自我观念 客观地评价自己的能力、气质、性格、优缺点 贵在“自知之明” ? 适度的行为反应 行为反应与自己的年龄、社会角色、所处环境相符合 ? 完整统一的人格 人格指一个人比较稳定的心理特征的总和 完整统一的人格在大学生身上体现为所思所想、所作所为协调一致,襟怀坦白、表里如一,能为他人、集体和社会所认同 ? 积极的社会适应力 适应社会变化,较好地调整个人期望与社会期望的矛盾冲突 不逃避、孤僻、符合社会规范 心理健康标准只是一种相对 的衡量尺度 1、日常生活中,多数人的心理是处于健康与病态之间的第三状态 2、判断心理健康状况应当持发展的眼光 产生想法的非理性前提 1、我必须得到某些人的爱和感情 2、我必须表现得很出色 3、别人应该行为得体、为我着想 4、希望别人事事如意 5、希望事情发展如己所愿 第二章 现代生活的困扰 从静态农业化社会发展到现代工业化社会,人们的自由越来越多。 与此同时,原有的精神食粮显著减少,安全感显著降低,于是感到惊慌、恐惧乃至厌恶。 摆脱方式: 对权威人士崇拜(政治领袖、宗教领袖等)、、自助书籍、、依赖药物 积极开展阳光社交 1、善良正直的动机 阳光社交——增进双方 社交利益 黑色社交——只考虑自己忽视甚至损害社交对象利益 灰色社交——不遵循社交原则,根据感觉行事 A,依恋 亲密关系提供安全感和舒适感 B,社会融合 具有相同利益和态度的感觉 C,价值确定 他人的证明评价,使我们的价值确定 D,稳定联盟感 需要时获得别人帮助的认知 E,指导 及时从他人处获得参考意见 F,照顾他人的机会 照顾他人获得被需要和自我重要的感觉 2、? 人格的魅力 是否被社交对象接受,首先取决于主体本身 人格魅力:外表、言行、品德、情趣、知识、阅历。。。 3、? 社交场所 除了家庭、亲戚和邻里关系外,人们相互认识的地点是某种共同目标得以完成的共同场所 注意:滥交不如不交 第三章 一、感恩的意义 学会了感恩你才会快乐,   快乐了你才会健康,   健康了你才会创造,   创造了你才会富有,   富有了你就会奉献,   奉献了你就会得到尊敬,   得到尊敬你就会满足,   满足了你就更快乐,   快乐了你就更健康,   健康了你就会——长寿。 其实。。。我们还不错。。。珍惜生命。。。 关爱自己、家人、还有朋友 人际交往从关爱亲人开始 《孝经》: 「不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼」,不恭

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