12定：吹气球比赛15讲稿.pptVIP

尤其是（ ），他先（ ），然后（ ）。（动作描写）只见他眼睛（ ），腮帮鼓得（ ），脸（ ），使出（ ），卖力地吹着。（动作、神态描写）你看那气球（ ），由（ ）变成（ ）。瞬间，又变成了（ ）。（气球的形状变化）他（ ），（ 动作、神态描写 ） 就在这时，气球（ ），那声音（ ）。他（ ）。（心理描写）。再看看同学们，有的（ ），有的（ ），有的（ ）~~~~~~。霎时,教室又一次（ ）。（ 比赛开始了，同学们（ ）。有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。教室（ ）。 看到同学们吹的那样起劲，我也（ ），心想：（ ）（心理描写）。 我先（ ），再（ ）。（动作描写）只见（ ），看起来（ ）。（气球的变化）我的心（ ）。( 心理活动) 捏着气球的手（ ）。但看看别的同学仍吹的那样起劲，我不由得（ ）。看着越变越大的气球，我的心（ ）。（心理活动的描写）就在这时，（ ），（拟声词），气球（ ），那声音（ ）。我被吓得（ ）。（心理描写）。偷偷看看同学们，有的（ ），有的（ ），有的（ ）~~~~~~。霎时,教室又一次（ ）。 1、比赛进入了倒记时的关键时刻。这时，“老朱”在最后关头吹出了一个超级大气球！一会儿，气球破了，观众里爆发出了一阵大笑。 2、比赛进入了倒记时的关键时刻。这时，“老朱”在最后关头吹出了一个超级大气球！他的脸越来越红，气球也变得越来越大。只听“啪”的一声，气球破了，同学们有的被吓得站了起来，有的捂住自己的耳朵。  最精彩的自然要数决赛阶段的“群气球争霸”啦。“哇，真大啊！”“好厉害！”……惊叹声此起彼伏。“十、九、八……”比赛进入了倒记时的关键时刻。这时，“老朱”在最后关头吹出了一个超级大气球！他的脸越来越红，气球也变得越来越大。只听“啪”的一声，气球破了，整张气球皮都贴在了他的脸上。“哈哈！做面膜啦！做面膜啦！”观众里爆发出了一阵大笑。??? 教室里弥漫着友爱的欢笑，我们沉浸在比赛的喜悦之中…… 第二轮：巅峰对决勇者无敌 比赛规则： 在1分钟内，比比哪组吹得多，并且要打好结。（以老师的气球为参照物，可大不能小） 采访比赛选手： 1.你此时的心情如何？ 2.你有什么想对大家说的？ 巅峰对决，观察体验 比赛分为两组进行，有请第一组选手闪亮登场，希望大家在为他们加油、鼓励时，不要忘记观察他们的动作、表情，记录自己的感受。 （比赛开始，拉拉队员高兴地喊着“加油”。经过一番混战，产生了小组冠军（掌声……） （面对被陶汰的选手）失败乃成功之母，虽然你们没有机会了，但其它同学还有挑战的机会，请好好总结一下得失给他们一句忠告。 选手1：要一鼓作气。 选手2：其实不用想得太复杂，思路一定要清晰。 选手4：千万别犹豫！ 师：刚才的比赛令各位激动不已，各位选手的表现也令大家佩服。 “颠峰对决”，深化体验 师：第二关“颠峰对决”现在开始，有请各小组冠军上台比拼。（选手上台比拼） （比赛开始，选手们个个摩拳擦掌，一争高低，拉拉队员高兴地喊着“加油”。经过一番混战，哨声一响，比赛结束。） 师：今天的冠军已经产生，她（她）就是同学（教室里响起热烈的掌声）紧接着举行新闻发布会请各位记者