钟蕾平行四边形的面积.docVIP

阳光小学教师备课教案 课 题 平行四边形面积的计算（80-81 例一） 学 习 目 标 　1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积． 　　2．通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力． 　　3．对学生进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育． 学 习 重 点 理解公式并正确计算平行四边形的面积． 学 习 难 点 理解平行四边形面积公式的推导过程． 学 习 内 容 课 时 安 排 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 一课时 教学过程： （第 1 学时） 教学环节（师生活动方式） 设计意图 课前修改 导检 入查 新预 课习 一、复习准备： 1、上课的开始，大家先和老师欣赏一组图片，看看这些图片中应用到哪些平面图形。（多媒体展示） 2、我们以前都学过那些平面图形？ 在这些图形当中，有哪些图形我们可以用公式求出他们的面积？那么长方形的面积公式是什么？ （学生回答同时板书） 刚才我们说道平行四边形的面积，大家对平行四边形有什么了解呢？他有什么特点？（屏幕展示画出高的平行四边形） 那么关于平行四边形，你还想了解什么？ 好，今天我们就一起来研究平行四边形的面积要怎么求。 （板