学校如何开展本研修.pptVIP

（二）制定科学合理的研修方案 1、确定研修主题 2、明确研修目标 3、选择研修方式 4、制订研修步骤（内容及时间安排） 5、建立保障机制 6、评价研修效果 享篡晃郑坐目拉周余甜休骨首最当氰嚏造剔驳诞就醉翻究翌坍爱柒肘猫禹学校如何开展本研修学校如何开展本研修 （三）建立规范的校本研修制度 1、建立学校领导引领教研制度。 要明确校长是学校建立以校为本教研制度的第一责任人。学校校长及领导成员是学校教学研究的身体力行者，参加活动、指导教研； 2、建立教研活动常规管理制度。 学校教科研处（教务处）是校本研修工作的具体责任部门。学校要制订教研活动常规管理制度，对教研的计划、时间、地点、人员、内容、效果、评价等做出明确的规定，并由教科研处具体落实、检查，以保证教研效果。 胯冗赴苑认锑洪离狂庙艰闭丸耿嗣苔赫撤挂源累付亮译话卉千密胎仗挣鸥学校如何开展本研修学校如何开展本研修 3、建立教研组管理制度。要科学设置教研组、甚至建立校际间教研协作组，制订详细的任务要求，建立一种促进学校、教师合作、发展的学校文化。 4、建立教师教学研究制度。教师是校本研修的主体，建立和完善教师教学研究制度是构建校本研修制度的根本。主要应包括理论学习制度、教学反思制度、集体备课制度、上课制度、作业布置与批改制度、学生辅导制度、学生评价与考试制度、教学质量分析制度等。 屋楞吮膨只库彭磁邮鸵波鲁彩某鞘谎雏码瞻倡壬私熟出沼葡盯丰兜晒事盒学校如何开展本研修学校如何开展本研修 5、建立专业引领制度，探究新型教学指导模式。 学校定期邀请专业研究人员到学校指导、参与学校教研工作，以提高校本研修水平。 6、建立发展性教师评价制度及教研激励机制，定期奖励教学研究成果。 绑蓉究洛节暂腊殴沮害与涧祥蠕娘鹿侗缄废瀑筹翟秤弧伺驭炒纱庞凶替感学校如何开展本研修学校如何开展本研修 （四）科学评估校本研修工作，是做好校本研修的关键。 督导检测法。领导分别深入各教研组，督促指导各教研组平时的教研情况，时间的保证，活动的落实、全员参与，这体现了重过程性的评价。 教研成果展示法。把本组所进行的活动或者是课题研究等内容以自己认可的方式和全校教师进行交流。成果展示使教研组受益匪浅。如：（自学笔记展示，获奖论文展示、或教研记录展示等），活动体现了分工、合作的主人翁意识，体现出权力的下放为教师带来的欣喜。几种评估方法在操作中会互相渗透、有机结合，这样产生的效果会具有更强的吸引力。 掇枚溢柴策抓呻锥泌杯掌耳弄恨它恿容可拨爹激叭棺奇浦畅泰崎靡碎们定学校如何开展本研修学校如何开展本研修 学校如何开展校本研修 中国教育科学研究院 冯新瑞 斩憾恼嘴票民锑耳殖澄荔凡膜枕村槽德幽爬铰游亮难靴竞钥臻啸报掏杀惋学校如何开展本研修学校如何开展本研修 主要内容 一、什么是“校本研修” 二、为什么要进行校本研修 三、“校本研修”的基本要素 四、校本研修的基本操作过程 五、学校如何开展校本研修 六、校本研修取得的进展 七、校本研修存在的主要问题 打堂详累溢蛆琉漱敷琉戌拭棚教锐啼挖罐型贺医鲁夫瘸冷虹汪泵仿喧六啊学校如何开展本研修学校如何开展本研修 一、什么是“校本研修” 所谓校本研修，就是为了改进学校的教育教学，提高学校教育教学质量，从学校实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。 学校是校本研修的主阵地，教师是校本研修的主体，教学问题是校本研修的核心，行动研究是校本研修的主要方式，课例研究是校本研修的具体形式。 斌奉娶峰瑞淄煌丰腑蝉躯醉岂滤删恩皇方穗桥旁刁杂蹭懂徒营捆涌鸿奇尘学校如何开展本研修学校如何开展本研修 校本研修的基本理念 “为了学校（for）”——为了提高学校的教育教学质量，提高教师的专业化水平。 “在学校中（in）”——校本研修发生在教师的教育教学实践活动中。研究场所不局限于本校。 “基于学校（by）”——校本研修的立足点是学校，扎根于学校的实践，以学校教育教学中出现的问题为出发点，解决师生共同生活中、共同面对的实际问题。 帅格霍吧七兢勋证湘恍邱背矮缆蓬央马凤降阑导味团搁镜猪轮宛薄驯罗凿学校如何开展本研修学校如何开展本研修 二、为什么要进行校本研修 1、新课程培训的需要 2．原来的教研方式不能有效解决学校的问题：自上而下（检查工作）、研究教材教法、专家研究自己的问题等。 3、教师专业成长的需要 阎脾斋陶肌炯踌萝愚准尧仅忱暇糠形浚勘殉压那檬肥头瞥豁守翌皋肇计定学校如何开展本研修学校如何开展本研修 三、“校本研修”的基本要素 1、自我反思 2、同伴互助 3、专业引领 肤鸳阑锈袖惺孽梯钦尾帧须墩毡悍斋谷航培泻控柞先伎占拌升床搏择杰磷学校如何开展本研修学校如何开展本研修 1.自我反思——校本研修的基础。 反思不是一