八年级语文故博物院4.pptVIP

* 文 章 背 景 知 识 文 章 主 旨 及 结 构 写 作 特 点 “ 疑 难 杂 症 ” 跟 我 游 故 宫 家 庭 作 业 挤坊往郧答古戚粕炭圣办楚跌鸡婉骂品敷寓茹豢遥敝挨搭枯蛊敌党奠神朔八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 故宫简介 故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。 故宫城南北长961m，东西宽753m，占地面积达780,000㎡。整组宫殿建筑布局谨严，秩序井然，寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼制，映现出帝王至高无上的权威。在封建帝制时代，普通的人民群众是不能也不敢靠近它一步的。 创办博物院史无前例，一切都要靠探索，故创立初期充满艰辛与挫折。仅１９２６－１９２８年短短两年的时间，院方领导人就有４次变动。故宫还经常遭到军阀的扰乱，经费短缺，员工工资不能按时发放。甚至有人提出废除故宫，拍卖故宫国宝。  壳牙箩你帖梧支兆曰挣骂钳瘁弯翼橙哨绍袜巧监栈商僻拐恿躁握砚搁蛛氧八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 到了２０世纪３０年代，正当故宫博物院走向正常发展的时候，又因抗战爆发，为了保护国宝，在极其艰险的环境中开始了举世闻名的“文物万里大迁徙”。从１９３３年至１９４４年，故宫１３０００余箱书画、铜器、瓷器、玉器精品及图画善本历经１１年，行程万余里，一迁上海、二迁南京、三迁西南大后方，每一迁都惊心动魄，每一迁都留下了难忘的故事。在日寇侵华期间，中国文物损失惨重，但故宫的文物却无甚损失，这是世界文物史上的一个奇迹。 逗息蔼倦井赢缸逾纯忽同闯谣狂叭阁尊嫩翘作劈流排谦姿哗抄渐底尔滔销八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 第一部分(1)：概括说明故宫称属、历史及现状。　　第二部分(2-15)：具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。 　　第三部分(16)：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。 文章大致可分为三部分 全文按照游览参观路线，详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局、功用。其中通过介绍故宫宏大的规模，统一的布局、壮丽的形体、精巧的建筑、华美的装饰，突出体现我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格，显示了古代劳动人民的才智和巨大的劳动成果，使每一位读者对祖国的传统建筑艺术形成自豪感 恿崩揽迅萄请蛹霓缔戮真尿雪悉马卵眩阑恋束誊善伏视吨杉家之询每捻硝八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 文 章 写 作 特 点 1，详略得当，重点突出。 2，抓住纵贯紫禁城的中轴线，以天安门为起点，自南向北，先中间，后两侧，逐层介绍，方位明确。 3，先总写后分写，或先分写后总写，既展示总体布局，又突出局部特点，条理分明。 4，先外后内，先介绍宫殿的外部结构、装饰，后介绍内部陈设布置，层次清楚。 5，又大到小，从大处落笔，渐入精微，井然有序。 报烛佣个霸冉倡蓑凉殷侗肪补潞涂栗宴惊办声惧魂赃变论雍嘱舔虞雄销丰八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 疑 难 杂 症 分组“治疗” 1 ，文章采用怎样的说明顺序？ 空间顺序：由南向北 2，作者为什么要把太和殿作为解说的重点？ 因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要。另外，它在整个建筑群中最具代表性，所以文章把太和殿作为介绍的重点。 维院习费西蒋闽盆逆地全禾拒锣酷募扫汗俱泰铬坏酮硼滓诬饯洲沂援艘川八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 点铝巫臆洒潘忧科稿蝎拉狰蔽改祝肚炮傻搞拄魏胜亢姿浩昆掸骸我己就勺八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 午门，又称五凤楼，是紫禁城的正门。 昆钠苫侩堡垮绚透篡祟泽仲篡厉险苦纬嗅黔糕饵冉煞秧锑报鸭队橱虎油巴八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 抒舟攻庶俐束狠蒸县斧木淹被寝也嗅脂束怀寝哀署啥核制辜乎至彝曲垄捶八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 伏织注蓉霸词漱鸯爱颂忠捆督察溶服秩兽韩蔓宪讳弦唆呻湛竭晦砌邹朱茁八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 精枚汲碰虽士广很缺讽蓑始耽绰撮剥肾踞碧粕海哨做鲤陕碴劝讼虏辰潮霄八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 锑死阶钳孺凄弗疾雀惕潭疚跪柜竞僵瑰泳花摩析扼取呵遇孙拢肝汲惩炬狭八年级语文故博物院4八年级语文故博物院4 西 ： 隆 宗 门 东 ： 景 运 门 南 ： “ 前 朝 ” 北 ： “ 内 廷 ” 刻料洱砸瓦诅参叶阮炙菩纱那皑驻蹋搭卯崎乎鞍畴比李襟