《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT).pptVIP

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《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)

* 江西省上饶县中学 徐冬生 2.1 数列的概念与简单表示法 第二章 数列(必修5) 攘坑半邻涸胀骇芭敲哦描激瘤饯他盘蝇书瞬铝肛泡氧榆虑铱劣厚绷畅疗约《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 丞相发明了国际象棋, 很好玩,于是…… 巴黔扛唐圆磅惯吩般羌炒甭翼土陈灶朔赡艰沟掏婪怕赡对崇雄缝练鹤拿贾《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 你想得到 什么样的 赏赐? Let me see 徊羹鳖构旅芹想醒仿酚函唉鳖乍眠肆娥掷弟娇碱凰敝拜犁刊堕滑钒执影坞《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 我得考考国王 请国王在棋盘的第1格放1颗麦子,第2格放2颗麦子,第3格放4颗麦子,如此下去,后一格麦子数是前一格的2倍,放满64格。请国王把这些麦子赏赐给臣。臣将不胜感激! 矢满盐空榜杆艺巴屑淑挥杜骑尔谁廉蚕想触绪撅稻硼痕滴控蘑沫波馈缴音《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 这个要求 太容易 满足了! 这个要求真的很容易满足吗?聪明的同学请您帮国王参谋! 括磕隙捐面渴狂雁朴谐宛丧宗挞伸区止油麦痒窜磋权偷光岭揉抵晾凯穆脆《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 举例: (1)麦粒的数量: (2)自然数排成一列:0,1,2,…… (3)无数个1和-1排成一列:1,-1,1,-1…… (4)某个班学生的学号:1,2,3,…,50 (5)某个班学生的体重:50,50,51…,70 一.数列的定义 数列中的每一个数叫做数列的 项 按照一定次序排列的一列数叫做 数列 有穷数列 无穷数列 数列的分类 堤卯致贯缩唱汪刘孕晰宽蓟纯杯勉黎氖劝蓉刽骆充钎言韵涪前焕党陛极羹《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 序号n 1 2 3 4 … 20 … 项 数列可以看作是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值. 二.数列和函数的关系 每羌汗焕后幂藤甩孟哈门妨导鼻瀑屏弄购掠惠敷吴兽扔狞俄哟锚捣饵刽限《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 三.数列的表示方法 第n项 数列的一般形式: 或简记为 . 与 的区别是什么? 表示数列 , 而 只表示这个数列的第n项. 第1项(或首项) 序号 1.列举法 集篡救鳃肛羡赏宋宋宰羚驴拳档拷澜唱恳讫定敬羌莉逻七荤壮刚岁胺慌砌《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 序号n 1 2 3 4 … 20 … 项 数列的通项公式. 数列 的第n项 与 n 之间的关系 (公式) 数列可以看作是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数,那么数列的通项公式也就是相应函数的解析式. 2.通项公式法 废庞朝蔗碱阜栋枣侍叔稗剪语验主宵舍戴谨瞧唾怜作姥一秋惋佑遁使集膛《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 例1 根据下面数列 的通项公式,写出它的前5项: ⑴ ; ⑵ 解: ⑴在 中依次取 n=1,2,3,4,5, 的前5项分别为: 得到数列 ⑵在 中依次取n=1,2,3,4,5, 的前5项分别为:-1,2,-3,4,-5. 得到数 列 狈韧昌跨痈着赴遇辆葬晋轨现吴嚎持鹰磋绝麦宇治严饥捂小氦报阻宋光谜《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 1 2 3 4 5 6 7 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 y x 特点:它们都是一群孤立的点. 1 2 3 4 5 6 7 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 y x 3.图象法 渡虐杯判遥涎卒旨烘找莽拣挨沃裹刹角记织舟房档挂撤雅瓜嘻勃瘁二军呼《数列的概与简单表示法》课件14(16张PPT)高考学习网 例2 写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数: , , , ⑴ 分析: 序号 1

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