物理学专业本生培养方案.docVIP

物理学专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。 二、培养基本规格要求 本专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练、获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养； 2、掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力； 3、了解相近专业的一般原理和知识； 4、了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势； 5、了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、主要课程 高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数理方法、理论力学，热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构与物性、计算物理学、电路原理（一）、模拟电子技术基础、普物实验等。 四、学位课程 量子力学、热力学与统计物理、电磁学 五、毕业最低学分及要求 毕业最低学分为160学分，其中包含： 1、必修课99学分，含公共基础平台课52学分，学科基础平台课20.5学分，专业基础平台课26.5学分。 2、专业方向模块课39学分，含模块专业课程12学分，模块实践教学环节必修课程27学分；选物理教育模块的学生，其模块专业课5学分，教师教育“3+1”培养课程38学分（其中资格类课程8学分，必修课课程7.5学分，教育实践与毕业论文22.5）。 3、任意选修课22学分（选物理教育模块的学生18学分），含文化素质类课程4学分，“两课”延伸课2学分，专业选修课至少10学分（选物理教育模块的学生至少6学分），其它任意选修课6学分。 六、学制 四年，最长学习年限为六年。 七、授予学位及要求 符合宁波大学学士学位授予的有关规定，授予理学学士学位。 八、各类课程设置及学分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 其中：实验、实习、实训、上机 公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 小计 专业方向模块课 任意选修课 小计 公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 专业方向模块课 小计 学分数 52.0 20.5 26.5 99.0 39.0 22.0 61.0 160.0 4.0 3.5 2.0 30.5 40.0 占总学分% 32.5 12.8 16.6 61.9 24.4 13.7 38.1 100.0 2.5 2.2 1.3 19.1 25.0 物理学专业课程设置总表 课程类别 课程 编号 课程名称（中、英文） 学分数 总 学 时 学时分配 开课学期 建议 修读 学期 讲课 自主 学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期 公共基础平台 020L12A 马克思主义哲学 Marxist Philosophy 3.0 51 51 √ √ 2 020L14A 毛泽东思想与邓小平理论概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Deng Xiaoping Theory 4.0 68 68 √ √ 4 020L13A 德育与法律基础 Fundementals of Morality and Law 3.0 51 51 √ √ 1 040TT1A 大学体育(一) Physical Education (1) 1.0 34 34 √ 1 040TT2A 大学体育(二) Physical Education (2) 1.0 34 34 √ 2 040TT3A 大学体育(三) Physical Education (3) 1.0 34 34 √ 3 080J04L 高等数学B1 Advanced Mathematics (B1) 5.0 85 85 √ 1 080J05E 高等数学B2 Advanced Mathematics (B2) 4.0 68 68 √ 2 080J11A 线性代数B Linear Algebra (B) 2.0 34 34 √ 2 080J16A 概率统计B Probability Statistics (B) 3.0 51 51 √ 3 100J01A 计算机应用基础 Fundamentals of Computer Applications 3.0 68 34 34 √ 1 100J04A 高级语言程序设计（C） Prog