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《 健康评估 》 教 案 上课系别： 授课班级： 主讲教师： 王 秋 蕴 上课时间：2011年 9月 至 2011年9 月 第 一 单元(Unit) 第 一 周(Week) 二 学时(Periods) 单元标题 (Title) ： 健康史的评估 教学地点 (Place) ：教室 教学目标 (Teaching Target) ： 教学方法 (Teaching Approaches) ：讲授法、示范法 教学材料及工具 (Teaching Materials Aids) ：教材，多媒体 考核与评价方式 (Testing Evaluating Mode)： 主要教学内容及过程 Main Teaching Contents Procedures 第一次课 第一部分绪论 一、健康的概念 1990年WHO：“健康不仅仅是躯体没有疾病，而且还要具备心理健康、社会适应良好和道德健康，只有具备了上述四个方面的良好状态，才是一个健康的人。” 健康评估(Health assessment)的概念： 是研究诊断个体、家庭和社会对现存或潜在健康问题反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。 二、学习重点 （一）健康评估的内容 健康史评估 心理评