2016六下数学第三单元教案重点.docVIP

学 校 杨家园则镇中心小学 主备人 野丽丽 课 题 圆柱的认识 课 型 新授课 课 时 1 学 习 目 标 1．认识圆柱，了解圆柱的各部分名称，掌握圆柱的特征。 2．懂得圆柱侧面展开图的形状，理解展开图（长方形的长、宽与圆柱的关系）。 学习重点 圆柱各部分名称及圆柱的特征。 学习难点 懂得圆柱侧面展开图的形状，理解展开图（长方形的长、宽与圆柱的关系）。 知识链接 正方体、长方体 教具学具 教 学 过 程 教 学 过 程 学习活动 学法指导 备注 一、复习导入 由长方体和正方体引入新课，板书 课题：圆柱的认识。 二、探索新知 1、整体感知圆柱 （1）教师利用课件出示岗亭、客家围屋，比萨斜塔等实物图。 提问：这些物体的形状有什么共同特点？ （2）让学生找生活中的圆柱。 2、自学、操作感知，归纳圆柱的特征。 （1）请学生说说手中圆柱各部分名称。 （2）感知圆柱上、下两个底面的关系。 （3）感知圆柱的侧面的特征。 3、认识圆柱的高 （1）引导学生发现：圆柱的高低与圆柱两个底面的之间的距离关系。 4、认识圆柱侧面展开图。 三、操作体会圆柱的特征。 1、通过切认识圆柱的截面。 2、通过转认识平面图形与立体图形的转换。 学生口头回答，指名回答。 学生感知 学生集体交流，形成共识 达标检测