2、gis本科专业的课程建设与课程体系（5页）.docVIP

高校地理信息系统专业课程设置与现状分析 陈颖彪 潘安定 夏丽华 （广州大学理学院地理系，广州，510405） 摘要：地理信息系统是20世纪80年代在我国兴起的一门应用技术和学科体系，目前在我国得到广泛的普及和应用，现全国已有100余所高校开设了地理信息系统本科专业，本文从GIS专业的学科体系及市场对人才的需求为导向出发，分析了我国重点高校GIS专业的课程设置及学科体系，并以广州大学GIS专业为例，进一步分析探讨GIS专业的课程设置与广东省及广州市经济发展的良性互动关系。 关键词：GIS专业 课程设置 学科体系 GIS教育 1、前言 地理信息系统(Geographical Information System,简称GIS)，是在计算机软件和硬件支持下，综合运用地理学、系统工程和信息科学的理论方法，具有获取、存贮、管理、传输、分析和输出地理空间数据的信息系统，是计算机和信息技术在地理科学中运用发展的产物。自从20世纪60年代问世以来，经过不到40年的发展，已从最初的某些科研部门和专业人员使用的专业软件系统，扩展到政府公共管理、城市规划、科学研究、资源开发利用、测绘、军事等各个应用领域；其内涵从狭义的专业信息系统，逐步形成一门集计算机科学、地理科学、测绘科学、环境科学、城市科学、空间科学、信息科学与管理科学等多门科学为一体的新兴综合性边缘学科——地理信息科学[1]。特别是进入20世纪