09年1月,护理教育导论真题以及答案.docVIP

全国2009年1月自学考试护理教育导论试题 课程代码：03005 单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 在下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为中，不正确的() 愿意解释并回答学生的问题 B．关心并表扬学生 C．在其他人面前纠正学生的错误 D．表现出自信并信任学生 下列关于实习后讨论会描述错误的是() 为学生提供了一个重新认识分析自我的机会 B．明确所选择护理措施的有效性 C．教师要明确并澄清实习目的 D．可明确对所遇到问题的解决方法 3．提出在学习过程中使用学习合同的心理学理论是() A．行为主义理论B．认知理论C．社会学习理论D．人本主义理论 4．临床场所的主要目标是() A．临床教学B．照顾病人C．为病人提供护理技术D．健康教育 5．“角色”一词用来描述人的() A．社会行为B．可预测行为C．期望行为D．专业行为 6．讲授法在讲授开始后听众注意力开始逐渐下降的时间在() A．10分钟以后B．20分钟以后C．3分钟以后D．45分钟以后 认为“遗忘是由于其他记忆的干扰而引起的”理论是() 干扰理论B编码特性理论C．增强理论D．强化消退理论 教师将自己放到学生的位置上，从学生的角度来看待和理解问题的现象为()