- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
茨威格列夫托尔斯泰上课
概括他面部轮廓的总体特征。 多毛, 浓密的胡须 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、突出了托尔斯泰外表 的 特点? 平庸甚至丑陋 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.作者运用了 手法描写托尔斯泰外貌特征的? 收到了怎样的表达效果? 夸张 不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象,而且让人产生无尽的联想。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.这样夸张的描写并未损害托尔斯泰在读者心目中高大不凡的形象,这是为什么?这样描写对塑造人物形象有什么作用? (1)说明他是俄国人民大众的一员,与全体俄国人民同呼吸共命运; (2)反衬他灵魂的高贵,眼睛的精美绝伦;“形”“神”兼备,相互衬托,留下强烈深刻印象。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 合作学习三 12 思考:作者从哪些方面重点描绘托尔斯泰的眼睛的? 程序:个人---小组---全班 要求:主持人在3号学生中产生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 犀利的目光; 眼睛里蕴藏着丰富的感情; 眼睛的威力; 赞美他犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一段:须发的特点 第二段:面部轮廓、结构 第三段:面容表情 第四段:长相平平 第五段:外貌令人失望 第六段:目光犀利 第七段:蕴含丰富 第八段:眼睛具有威力 第九段:眼睛的犀利 与人生的不幸 外貌特征 眼光犀利 列夫·托尔斯泰 第一部分 第二部分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 合作学习四 8 思考:用简洁的语言概括托尔斯泰的外貌特征和眼睛特征,并说说作者运用了什么手法? 程序:个人---小组---全班 要求:主持人在2号学生中产生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写他平庸的大众化的甚至丑陋的外貌是为了反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦。 运用先抑后扬的手法:用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 通过写眼睛来写他的敏察、深刻,写他作为伟大作家的杰出才能,写他是时代的透视镜和多棱镜。 明确: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三课时 合作展示案 品味语言 合作探究一 10 思考:作者主要用了哪些修辞手法描写托尔斯泰的肖像?并结合具体的
您可能关注的文档
- 第一课时1沁园春雪.ppt
- 第七章土壤资源及其利用与保护.ppt
- 第一部分生命科学第02讲各种各样的生物.ppt
- 第七章经验总结法12级.ppt
- 第三册识字1.ppt2.ppt
- 第三课道德是人生发展二.ppt
- 第九章结构体和共用体.ppt
- 第九讲互功率谱、性质相干函数白噪声.ppt
- 第二章有关生命心理活动”的词根高中英语重点词根.ppt
- 第二章常用统计技术1.ppt
- 2025年新人教版英语八年级上册全册同步课件.pptx
- 2025年秋新人教版数学8年级上册全册课件.pptx
- 2025年秋新人教版三年级上册英语整册课件.pptx
- 2025年秋新人教版数学二年级上册整册课件 (2).pptx
- 2025年秋新人教版数学2年级上册整册课件 (2).pptx
- 2025年秋统编版语文三年级上册全册同步教学课件(课标版).pptx
- 2025年秋统编版语文三年级上册全册同步课件(课标版).pptx
- 2025年秋统编版语文三年级上册整册教学课件(课标版).pptx
- 2025年秋统编版语文三年级上册整册课件(课标版).pptx
- 2025年秋统编版语文3年级上册全册课件(课标版).pptx
文档评论(0)