随堂优化训练2012年高中历史第五单元第20课西学东渐课件文岳麓版必修3.pptVIP

* 第五单元 近现代中国的先进思想 单元学习指南 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程标准 1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近 代中国思想解放的影响。 3.了解孙中山三民主义的基本内容，认识其 在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 4.简述马克思主义在中国传播的史实，认识 马克思主义对中国历史发展的重大意义。 5.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近 现代中国的深远影响；概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 学法指导 1.理清鸦片战争以来中国人在学习西方的 过程中所经历的阶段：了解、介绍西方； 实践学习西方科学技术、实践西方政治制 度(从君主立宪到民主共和)、学习西方思 想文化、实践马克思主义、改革开放学习 西方经济运行方式。 2.熟练记忆各阶段代表人物及其思想主 张，并能运用相关知识解答问题。 3.注意运用理论与实际相结合的方式和历 史比较的学习方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第 20 课 西学东渐 一、开眼看世界 1．背景 (1)鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧。 (2)中国与西方世界的联系也相应扩大。 2．目的：为了了解西方，抵御外来侵略。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．代表人物 (1)林则徐：近代中国“开眼看世界的第一人”，设立译馆， 组织人员翻译《各国律例》，编译《______》，开了中国近代由 爱国而研究、学习西方的先河。 (2)魏源：放眼世界的先行者，编写了《_________》，主张 “_________________”。 4．影响：“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮，为 抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探索、学习西方，逐渐 成为中国近代的思想主流。 四洲志 海国图志 师夷之长技以制夷 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、体用之争 1．背景：19 世纪 60～90 年代，西学广泛传入，对中国以 儒家学说为核心的文化产生了猛烈冲击。 2．争论的双方：洋务派和顽固派。 3．概况 (1)洋务派倡导“_________，________”，认为在维护固有 的制度和纲常礼教的前提下，只有采用西方的实用科技，才能 “自强”“求富”。 (2)顽固派则坚守“夷夏”的精神堤防，主张原封不动地维 持既有的政治文化格局。 (3)早期资产阶级维新派最初热忱支持洋务派和洋务运动。 中学为体 西学为用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4．评价 (1)进步性：冲破了传统“__________”的保守观念，为西学 在中国的传播创造了良好的舆论环境。 (2)局限性：争论局限于要不要学习西方物质文化的层面。 三、维新思潮 1．早期维新思想 (1)背景：中法战争的结局促使早期维新派深刻反思，认识 到洋务派仅学习西方造船、制器，不可能救亡图强。 (2)主张：改良政治，实行_________制度。 (3)学习方向：由学习工商科技转为学习政治制度。 夷夏之辨 君主立宪 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．19 世纪 90 年代的