国立新竹教.育大学普通教室教学设施满意度调查问卷统计.docVIP

国立新竹教.育大学普通教室教学设施满意度调查问卷统计.doc

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國立新竹教育大學教學滿意度調查問卷 國立新竹教育大學教學滿意度調查問卷 TOP 國立新竹教育大學教學滿意度調查問卷問卷內容 您對於目前普通教室之照明設備滿意度為? 您對於目前普通教室之電腦設備滿意度為? 您對於目前普通教室之影音設備滿意度為?(如:DVD、錄放影機、單槍、麥克風及擴音設備) 您對於本學期增設推廣大樓9204 - 9208教室之資訊講桌設備滿意度為? 您對於教務處提供普通教室之設備操作及障礙排除協助滿意度為? 整體普通教室教學設備 您是否建議學校的普通教室普遍建置資訊講桌?(請敘述) 建議普遍設置 有需要(4) 只要比照電腦教室,固定建置幾間,視課程需要安排至該教室即可 不贊成,請暫緩統一建置,先考量多元資訊設備,如電子白板 否,若這些教室晚上仍有其他用途,維護不易,徒增白天上課時的困擾 管理不易,學生不會珍惜,因此不建議(宜加強學生保持整潔與愛惜公共資源的觀念) 您建議普通教室需再擴增哪些教學設備?(請敘述) 數位白板(電子白板)(2) 每一間教室都有PC(老師就不用自己帶Notebook) 無意見。(再好的設備,若教室髒亂,一切都是白搭) 第二教學大樓增加桌上型電腦,改善電腦桌 您對於普通教室哪些改進建議?(請敘述) 電線雜亂 有些單槍投影機投射不清楚(明亮度、解析度);螢幕太小 需有效隔離粉筆灰,電腦設備常被灰塵侵襲 照明:有的教室(應非全部),一個開關就會關掉教室前三排的燈,可否改成同一個開關只控制一排燈? 冷氣濾網定期清洗 可以更換為符合大學生體型及人體工學的課桌椅,否則外人覺得我們的普通教室像是高中教室。 另外,與添置硬體設備無關之建議為可思考如何加強學生之生活教育,以便能維持整齊乾淨之教室,與能確實收拾整理設備。 TOP 國立新竹教育大學教學滿意度調查問卷– 9208 e化教室之教師及助理,問卷內容 您是否曾使用過推廣大樓9204 - 9208教室內資訊講桌設備? 您最常使用資訊講桌設備的教學項目為(可複選)? 承上題,在上述資訊講桌設備中,您最滿意的項目及原因為? 電腦---功能完整 電腦、播放多媒體檔案、單槍投影機---使用非常方便 簡報教學錄製軟體---非常好用,可錄下同學操作的步驟和聲音 介面---將所有開關放在同一個板面,非常方便 皆是---不需要再攜帶大大小小的設備了 在上述資訊講桌設備中,您最不滿意的項目及原因為? 單槍投影機---on/off不易 亮度不足,有色差 錄放影機---需要事先借鑰匙 都還好,沒有不滿意的 USB插座---雖說介面上有很多插座,但如同時插上大容量隨身硬碟,其他1G或2G隨身碟都讀不到。 您認為設置資訊講桌e化設備有助提升教學成效? 您還會想再利用資訊講桌e化教室進行教學? 整體而言您對於推廣大樓9204 - 9208教室內資訊講桌設備滿意度為? 您是否建議學校的普通教室普遍建置資訊講桌? 答否的原因--- 維護不易。 其他建議: *可以安排工讀生”每日”課程結束後檢查設備,以利e化教室設備的維護及永續使用!

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