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学习目标 读出音韵美——字正腔圆 丁丁 肥硕 鳊鱼 乌桕 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 栖息 背篓 撒网 读出音韵美——抑扬顿挫 震落了/清晨/满披着的露珠, 伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀, 用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网, 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子。 芦篷上/满载着/白霜, 轻轻摇着/归泊的/小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的笛声/何处去了, 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔? 秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。 读出形象美——整体感知 读出形象美——画面描述 你想到了怎样的画面? 1、联想想象 2、各种感官 3、巧用修辞 读出意蕴美——品味词句 找出你觉得写得最好的一句诗或者一个词语,并说说为什么好。 写什么、怎么写(手法+内容) 读出意蕴美——读出感情 1、感知写了什么,怎么写的,表达了什么感情。 2、将体现作者感情的词句做重音、语调、语速的处理。 3、投入自己的情感,将文中语言化为自己的心声。 伐木声丁丁地飘出幽谷 从听觉角度,写出了幽谷的深、静。 放下饱食过稻香的镰刀 “饱食”——拟人,写出了丰收之景; “稻香”——味觉角度,暗示稻子成熟 秋天栖息在农家里 “栖息”——拟人,概括秋天在农人家的状况,写出轻松、娴静的氛围。 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 比喻似拙实妙,是倒装句,比喻青鳊鱼像乌桕叶,引发人们的联想。体现渔民悠闲的心情。 轻轻摇着归泊的小桨 “轻轻”——渔人悠闲自得的心情 秋天游戏在渔船上 “游戏”——虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。 秋天梦寐在牧羊女的眼里 “梦寐”是朦胧的意思,写出了少女的情怀,牧羊女的感情似喜似羞。 * 秋 天 何其芳 读 读出音韵美 读出形象美 读出意蕴美 乡村秋景图 热爱、赞美 你对秋天有什么样的印象?有没有什么关于“秋天”的诗歌让你记忆犹新? 和你分享,共同积累: 秋风秋雨愁煞人 ——秋瑾 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 ——白居易 待到秋来九月八,我花开后百花杀。 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 ——黄巢 何其芳,现代诗人、文艺评论家,四川万县人。19岁就读北京大学,24岁与卞之琳、李广田合作发表《汉园集》,奠定他在中国现代诗歌史上的地位,25岁凭借其散文集《画梦录》蜚声文坛。 何其芳(1912-1977) 跨越障碍: 镰( )刀 肥硕( ) 鳊( )鱼 寥( )阔 清洌( ) 梦寐( ) 背篓( ) 栖( )息 枯涸( ) 芦蓬( ) 蟋( )蟀 lián shuò biān liáo liè mèi l?u qī hé péng xī 朗读,找感觉,品味品味。 带问题,自由朗读: A从哪些地方可以看出这是幅乡村秋景图? B诗中刻画了几幅图画? C诗歌抒发了作者怎样的感情? 农 家 丰 收 图 *
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