数字图像处理础教学大纲.docVIP

（理论）课程教学大纲课程名称：数字图像处理基础（原名图形图像基础）课程编码：0403339学 分：3总 学 时：48适用专业：计算机应用先修课程：数学分析、线性代数、概率论、C语言程序设计一、课程的性质、目的与任务：本课程是一门学科基础课，考核方式为：考察。本课程是图像处理、计算机视觉、模式识别、多媒体技术等学科的基础，是一门多学科交叉、理论性和实践性都很强的综合性课程，是计算机类专业学生的一门重要专业课程。通过对本课程的学习，使学生了解数字图像的基本概念、数字图像形成的原理，掌握数字图像处理的理论基础和技术方法，着重掌握数字图像的增强、复原、压缩和分割的基本理论和实现方法，为将来从事相关领域工作和科学研究奠定基础。二、教学基本要求： 了解数字图像处理的发展历程、空间处理及频域处理的基本方法及理论、数字图像彩色空间极其转换、数学形态学的基本概念及理论。理解直方图概念及作用，图像平滑概念及常用方法原理，图像分割的原理及常用方法原理，彩色图像处理的基本方法原理，图像复原的概念及常用方法的原理。掌握使用Matlab进行图像处理编程、直方图均衡化的方法、离散傅立叶变换的方法、空间噪声滤波及频域噪声滤波的方法、腐蚀/膨胀运算及开/闭运算的方法、常用边缘检测方法、通过全局阈值进行灰度图像二值化的方法。三、教学内容（一）概论 2学时1、数字图像处理的基本概念；2、图像处理技术的发展历程；3、数字图像处理技术的应用。（二）数字图像处理基础 6学时1、数字图像的表示；2、Matlab编程环境3、M函数编程简介（三）数字图像的空间处理 6学时1、空间图像增强的背景知识；2、基本灰度变换、直方图处理；3、线性空间滤波；4、非线性空间滤波（四）数字图像的频域处理 5学时1、傅立叶变换和频域介绍2、频域的平滑滤波器3、频域的锐化滤波器（五）图像复原 5学时1、图像退化/复原过程的模型、噪声模型2、单纯噪声条件下的图像复原空间滤波、频率域滤波削减周期噪声；3、退化函数4、逆滤波、维纳滤波及最小二乘法滤波（六）彩色图像处理 5学时1、彩色空间及彩色图像处理基础2、彩色变换3、彩色图像的空间滤波彩色基础、彩色模型、伪彩色处理、全彩色处理基础及彩色变换。 （七）数学形态学图像处理基础 6学时1、数学形态学的基础知识2、膨胀和腐蚀3、膨胀和腐蚀的组合运算（开和闭运算、击中与击不中变换）（八）图像分割 5学时1、边缘检测2、直线检测3、灰度图像的二值化四、实验/上机目的、内容与要求： 实验/上机1 直方图处理 4学时上机目的：掌握和熟悉Matlab编程环境及语言；掌握直方图统计的算法和用途上机内容：在Matlab中载入一副灰度图像，统计显示该图像的直方图，对图像进行直方图均衡化处理，显示处理后的图像及直方图。上机要求：程序结构清晰，运行结果正确。实验/上机2 图像分割 4学时上机目的：掌握图像分割的基本原理及应用上机内容：通过全局阈值及局部阈值实现灰度图像二值化；分别用Sobel算子和Canny算子对图像进行边缘检测；通过Hough检测图像中的直线。上机要求：程序结构清晰，运行结果正确。 五、教学参考书： Gonzalez.R.C.等著，阮秋琦等译.数字图像处理（MATLAB版）.电子工业出版社,北京，2005-9Gonzalez.R.C.等著，阮秋琦等译.数字图像处理（第二版）.电子工业出版社,北京，2007-8六、说明： 执笔人:尚振宏 审定人: 刘辉 教学基层组织主任:备注：一、先修课程 指为完成本课程学习应先行修学的课程。二、课程的类别、性质、目的与任务 课程的类别是指公共基础课、学科基础课、专业课；课程性质是指必修课和选修课；目的与任务是指学生通过学习该课程后，着重应掌握的基本理论、基本知识和基本技能，在知识、能力和素质等方面应达到的目标，本课程在人才培养过程中的地位及作用，并概括本课程的指导思想，提出本课程的任务。三、教学基本要求按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明课程的教学基本和要求。“了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆；“理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并