教科版七上《第六课 聪明以外的智囊》课件.pptVIP

学习态度与学习效果、兴趣、目的之间的关系是什么？ (1)学习的态度往往决定学习的效果。 (2)学习态度与学习兴趣密切相关。兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，就会有积极的学习态度。 (3)学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。 良好的学习习惯主要有哪些？ 1.一心向学的习惯 2.专心致志的习惯 3.定时定量的习惯 4.勤奋学习 5.刻苦学习 6.持之以恒的学习 * 课前回顾： 如何做到文明娱乐，健康休闲？ 二子学弈 弈秋是古代一位著名的棋手,有两个人同时向弈秋学棋。一个专心致志,把弈秋所教的完全记在心里；另一个虽在听着，却想着鸿鹄将至，如何用弓把它射下来，因此左顾右盼。两人虽然基础相 似，学习效果却相差很多。同样是聪明的孩子，学习却出现了两种效果。 读读想想： 个性指什么？ 个性指的是一个人整体的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等诸多要素。 第六课 聪明以外的智慧 老木匠造房子 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 　 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。 房子建好的时候， 老板把大门的钥匙递给他。