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- 2017-01-24 发布于上海
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鲁教语文八上事物的正确答案不止一个教学
* 你看到了什么? 罗迦·费·因格(美国实业家) 一、整体感知 通读全文,完成下列问题。 1.对文章进行圈点勾画,包括需要积累的词语、文章的关键句、设问句等。 2.请找出作者的观点,进而思考:作者为什么开头不把观点点明,而用一道四个答案都对的选择题呢? 掌握下列字词: 曲线 根深蒂固 孜孜不倦 模式 持之以恒 不言而喻 汲取 锲而不舍 轻而易举 一、整体感知 通读全文,完成下列问题。 1.对文章进行圈点勾画,包括需要积累的词语、文章的关键句、设问句等。 2.请找出作者的观点,进而思考:作者为什么开头不把观点点明,而用一道四个答案都对的选择题呢? 二、深入探究 速读课文4—12自然段,思考: 针对创造性的思维作者提出了哪几个问题? 1.“创造性思维又有哪些必需的要素”? 2.“创造性思维是否任何人都具备呢?” 3.“是否存在富有创造力和缺乏创造力的区 别呢?” 探究问题1 “创造性思维又有哪些必需的要素”? ①渊博的知识 ②有探求新事物并为此而活用知识 的态度和意识 ③持之以恒地进行各种尝试 请以课文中创造性思维的必需要素之一为论点,充分运用事实论据和道理论据以及一些成语、典故,给文章添加一个自然段。 要求:立意新颖,事例能
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