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中国近代史（上） 第三学习主题 新民主主义的兴起 第11课　人民军队的建立 【学习目标】 识记与理解 记住南昌起义的时间和中国第一个农村革命根据地的名称，知道八七会议的内容，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。 能力与方法 通过对南昌起义背景的学习，培养学生用联系的方式分析历史事件的能力；通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论，培养学生从国情出发、运用实事求是的理论理解问题和分析问题的能力。 情感态度和价值观 学习老一辈无产阶级革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神，对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育；学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神，对学生进行如何面对挫折的心理教育。 【重点难点】 重点：南昌起义，八七会议，井冈山革命根据地的建立。发动起义?(学生联系所学知识,思考作答,教师归纳)：大革命的失败,使中国革命处于危急关头,面对反革命的暴力,必须以革命的暴力加以反对才能挽救中国革命,因此发动南昌起义有其必要性.而从南昌当时敌我力量对比来看,中共明显占了很大的优势,这也为在南昌发动起义提供了可能,机不可失。为了挽救革命, 中国共产党决定在南昌发动起义。 2、南昌起义的概况怎样？（要求学生说出时间、地点、领导人、结果：） 学生阅读64页教材，思考。 A. 时间：1927年8月1日，中国人民解放军的建军节就定在8月1日。 B. 地点：江西南昌。[要求学生在66页地图上标明位置] C. 领导人：朱德、周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承。 D. 结果：（一度占领南昌，撤出南下途中受挫。） 请同学们看63页《南昌起义》图中的演讲者是谁？（周恩来） 同学们思考：南昌起义军占领了南昌，为什么要撤出南下广东？（遭到反动军队包围，不宜与敌人硬拼，计划南下广东，争取外援，重建广东革命根据地，然后北伐。） 3、南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？ （打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开端。） (教师过渡) 南昌起义拿起了枪杆子,以武装的革命反对武装的反革命，在全党全中国人民树立了一面武装起义的旗帜，此后中共在各地纷纷发动武装起义，建立军队，并实现了朱毛的井冈山会师。 二、井冈山会师 (教师讲述)南昌起义的枪声刚打响不久，为了总结大革命失败的经验教训，挽救危急中的革命，召开紧急会议，称为“八七会议”。 八七会议 请同学看课本65页插图和第一自然段，说一说，八七会议的时间、地点、内容。 时间：1927年8月7日 地点：汉口 内容：通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针 (教师过渡)毛泽东出席了八七会议，并在会议上提出“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的”，主张武装起义。会后， 他以中央特派员的身份回到湖南，发动和领导了湘赣边秋收起义。 2、秋收起义 （结合65页小字和书上地图，学生自学了解秋收起义的经过） 同学们，为什么毛泽东在秋收起义后主张由进攻大城市转到向农村进攻？ 毛泽东在分析了敌强我弱的形势后，决定放弃攻取大城市的计划，改向敌人力量薄弱的农村进 攻。这样既可保存革命力量，又可蓄积发展革命力量，以便形成用农村包围城市，达到最后夺取城市的目的。这是将革命的退却和革命的进攻结合起来的正确道路。 (教师过渡)那毛泽东最终选择了敌人力量薄弱的哪里？（井冈山） 3、井冈山革命根据地的建立 毛泽东为什么把部队带上井冈山呢？ 地势险要，易守难攻；第二，附近农产品丰富；第三，离大城市较远，敌人统治力量薄弱；第四，群众基础好。 上山后，组织群众开展游击战争，发动土地革命，建立地方武装和党的组织，成立工农政权。经过半年艰苦奋斗，1928年上半年， 建立了以宁冈为中心的井冈山根据地，这是中国革命的第一个根据地。 (教师过渡) 正当井冈山革命根据地建立时，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装，也到达井冈山，同毛泽东领导的队伍胜利会师，史称井冈山会师。 4、井冈山会师 (学生看书66—67页了解会师经过，并回答)：井冈山会师的时间、地点、会师队伍，改编后的部队名称、领导人、有怎样历史意义？ (1)时间：1928年4月 (2)地点：砻市 (3)会师队伍：毛泽东领导的秋收起义的队伍，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装。 (4) 改编后的部队名称：中国工农革命军第四军[简称“红四军”] （5）领导人：朱德任军长、毛泽东任党代表 （6）历史意义：形成了中国工农红军第一支坚强的部队，井冈山革命根据地成为中国革命的中心。 中共从南昌起义，秋收起义得到的教训是：必须把工作重点从城市转入农村。 井冈山根据地在中华大地就如星星之火，当然最终势必形成燎原之势。到1930年，全国已建立革命根