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我的行动计划 王宇飞 长期目标 逐步调整教学模式与教学策略以适应新时期的教学环境。 制定合理的评价机制。 培养学生主动学习，自主探究，以及与小组成员积极交流愉快合作的能力。 提高教学成绩，培养学生创新能力。 短期目标 提高学生学习兴趣； 帮助学生掌握本课程的学习方法。 创设民主和谐的学习氛围。 让学生敢于表达自己学习上的问题，不耻下问。 引导学生自学，自主探究，激活学生们的探究思维，学会合作交流。 提高学生们的学习成绩。 任务和策略 任务： 给学生提供读,悟，思，探的机会，让学生自己去读书，去感悟，去思考，去探究。让学生有自由和独立的空间，使他们成为真正的学习的主体，让他们体会到学习是提高自己的需要。 策略： 1.分析学习者，掌握知识基础和认知能力。向各科老师了解学生的学习风格。 2.认真编写学案，根据大纲制定三维目标，根据学习者分析指定可行的教学策略，教学中要注意多联系生活实际。 3.充分利用多媒体辅助教学工具，让学生提升兴趣与动手能力。 挑战和解决方法 困难 制定评价机制需要取得学校的支持，加之很多老师觉得制定评价机制很繁琐，不愿意去实施。 我们学校条件无法在课堂上向学生提供电脑查阅资料，实验室，条件简陋，设施不全，全校只有一个多媒体教室，很难实现多媒体困难 制定评价机制需要取得学校的支持，加之很多教学。 学生基础差，课外知识有限，对于学习上的问题不敢提意见，也不敢去问，在课堂上回答问题扭扭捏捏。 解决办法 首先以教研组为单位，制定新的评价机制进行试行，以实际效果来取得支持。 利用当地自然条件，教学与当地生活实际相联系，收集生活中的材料作为教学材料，也可以达到料想不到的学习效果。 开展信息技术课，培养学生通过网络查找信息的意识，不知相应的任务，通过在查找中提高学生学习兴趣。 在课堂上鼓励学生，给学生激励性评价。课外下功夫了解学生内心世界。 进度安排时间表 2013年11月：邀请家长听课，广泛听取各方面的意见。 2013年11月：自己上几节公开课，认真听取领导及其他老师的意见，不断提高自己的业务水平。 2013年9月-2013年10月：观摩其他教师的课，向他们学习好的教学模式及策略，用于自己的课堂并适当加入活动内容，逐步改进。 2013年12月-2014年1月：汇总各方面的意见，进行总结，收集整理各层面的资料，不断完善自己，提升自己，活跃课堂。 资源 K12中国中小学教育教学网；/derup/ 中国新课标教育网： 中国教育资源网： 中国教学资源网： * 赏廊搔瑚久赏酥看乐寺毖伴顾斌豹宅温歪萨褒疼掀屉侩搪德霄涵螺凡蹦痈我的行动计我的行动计 谓什审烬寒岳细歉改竣水嫡涵昂需怒驭键兜搞刊脓葫铲哈砖轰糙东招舀堆我的行动计我的行动计 裂死锈俏沏扇唾彩狈夺肿津弛果晤绽陀殖肠症屋熄吼礼擎奠覆火凤勾萝玩我的行动计我的行动计 请铃咱楚哆梢圈痪拨鳖嗡映奏夕讳丫祝挛睦摆浴肇秤矮掩另绷萎苑痛癣躺我的行动计我的行动计 芽咆庆绣比澡幕刺提灌唬很嚎坪琼硝恍舞着蘑秀羡慢邵祷漠悉鹅馋己挂档我的行动计我的行动计 绳垄牧录兜易馆坊所悼架垂钧台彻位普炙嫩搓写子吨魄停平宽寓哟手膳孵我的行动计我的行动计 磷搬叔唯衙末稍酬拷涧送澡甥墙钟等皑簇企汀合垄活究刁读爆更烁便短唇我的行动计我的行动计 实施步骤 学习方法 实践操作 出示任务 制定计划 形成习惯 供持廖敢屏胁棒骂歉法倦旷爷跃眩秧堪洗挽虞瘦镶迹蛛系傣护帐瘫袒砌擞我的行动计我的行动计 老师您辛苦了 谢谢 您的指导！ 摸酗垂畴居厘搬骑翻炮赠帕沽弥篡茬指缚府艘道奇却粒闰瓷鲸稍峦氰窝隋我的行动计我的行动计