苏教版八年级下册第23章第一节生物多样性要点.ppt

基础互查 1、分类的等级从高到低依次____。 2、植物主要包括___、___、___、和___。 3、动物主要分为___和___两大类 4、脊椎动物主要包括＿＿ 、 ＿＿ 、 ＿＿、 ＿＿和＿＿。 学习目标： 识知目标： 1、阐明生物多样性的含义。 2、举例说明生物多样性的价值。 能力目标： 1、通过资料分析培养分析、归纳问题的能力。 2、提高收集、整理和处理信息的能力。 情感目标： 1、感悟我国的生物多样性，形成爱国、爱家乡的情感。 2、关注我国生物多样性，认同保护生物多样性的重要意义。 自主学习，合作交流 请同学们依据导学案作业中的“自学导航”结合学习目标，自主学习教材P54—57内容。小组内探讨交流“自学导航”中提出的问题，并依据导学案作业中的“自主检测”检测自学效果。 生物多样性的含义 生物多样性就是生物及其生存环境的多样性。包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。 我国生物多样性的特点： 第一、物种丰富 第二、特有属、种繁多 第三、栽培植物、家养动物的种类也很丰富 第四、生态系统丰富多样 类别 中国已知种数 特有物种数 占总种数（％） 哺乳纲 581 110