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- 2017-01-24 发布于湖北
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英语本科毕业论文:浅谈中学英语教学活动中同形异义词和多义词的区分问题的学习要领要点
重庆南方翻译学院
本科毕业论文
中文题目:浅谈中学英语教学活动中同形异义词和 多义词的区分问题的学习要领
外文题目:An Analysis on the Learning Principles of Distinctions Between Homonymy and Polysemy in Middle School English Teaching
院 系 英语语言学院
专 业 英语(教育)
年 级 2007级
学 号 071500440121
学 生 严元媛
指导教师 王昊灿
结稿日期 2011年4月30日
四川外语学院重庆南方翻译学院教务处制
2011年 4 月 30日填
浅谈中学英语教学活动中同形异义词和多义词的区分问题的学习要领
摘要:人们历来重视对同形异义词的研究。但是词汇演变的情况十分复杂,同形异义词在演变过程中与多义词往往有交叉现象。某些词兼有同形异义词和多义词的内容,稍不注意,就可能混淆,因此很有必要掌握二者的区
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