英语音标教学课件要点
3.句子重音 (Sentence stress): 上面刚讲过,每个词都有它的词重音, 讲的是孤立的一个一个词的重音, 一般地 说, 英语中每一个词在孤立的情况下, 不论 是实词还是虚词, 都有词的重音, 即使是单 音节词, 虽然本身没有轻重的对比, 在孤立 的情况下, 也是重读的。但是在连贯言语 中并不是每一个词都保留自己的的词重音。 有句重音的,通常是名词、形容 词、副词、实意动词、数词和感叹词。 助动词和情态动词在句尾有重音,在 句首可有可无, 在句子内部则没有。 而冠词、连词、介词和人称代词一般 都不重读。这是从语法的角度讲的。 为了更好地表情达意、突出强调 某个词时应有词重音, 重读不同的词可 表达不同的意思。 4 . 语调 (Intonation): 人们在交际中为了表情达意, 除了语 音手段之外,还要利用另一种语音手段, 这就是说话时调门的高亢或低沉, 声音的 上升或下降, 这在语音学上称之为音高 (pitch)。在语流中音调高低和升降的规 律就是我们要研究的语调。所谓语流, 就是意义相对完整的语句(短语、句子 或若干句子组成的话语)。在英语的说 话和朗读中不但要注意句子的重读、音 的长度、音的变化,而且要注意
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