电工技术指导杨琳.docVIP

《电工技术基础》 实 验 指 导 书 杨琳 陈艳 刘骁 陈攀峰 王民富 编 华北电力大学 二零零七年四月 前 言 实验总体目标 使学生掌握电路、电机测量技术和测量设备的使用方法；巩固、加深理解并扩展所学的电路、电机理论知识，培养学生动手能力和知识创新能力。 ⒉ 适用专业 热动、市场营销等非电类专业。 ⒊ 先修课程 高等数学、大学物理、电工技术基础。 ⒋ 实验课时分配 实验项目 学时 叠加定理的验证 2 戴维宁定理和诺顿定理的验证 2 R、L、C元件阻抗特性的测定 2 三相交流电路电压、电流的测量 2 三相鼠笼式异步电动机 2 ⒌ 实验环境 电工实验室 ⒍ 实验总体要求 （1）掌握实验方法和实验原理，熟练使用仪器仪表，正确处理实验中出现的各种故障。 （2）每次做实验前预习，写预习报告。预习时要做到理解实验原理，进行必要的计算，对所做实验的注意事项心中有数。 （3）做完实验整理试验过程、现象和数据，写实验报告，回答思考题。 ⒎ 本实验的重点、难点及教学方法建议 重点： 仪器仪表的正确使用。 每个实验的原理和方法。 排除实验中出现的各种故障。 分析实验现象和数据。 难点： 排除实验中出现的各种故障。 分析实验现象和数据。 教学方法建议： 每次实验前简单讲解，实验中监护。  目 录 实验一、叠加定理的验证………………………………………………………… 3 实验二、戴维宁定理和诺顿定理的验证 ……………………………………… 6 实验三、R、L、C元件阻抗特性的测定 ……………………………………… 10 实验四、三相交流电路电压、电流的测量 ………………………………… 12 实验五、三相鼠笼式异步电动机 …………………………………………… 16  实验一　叠加原理的验证 一、实验目的 　　验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 二、原理说明 　　叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。 　　线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K 倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍。 三、实验设备 序号 名 称 型号与规格 数量 备 注 1 直流稳压电源 0~30V可调 二路 2 万用表 1 3 直流数字电压表 1 4 直流数字毫安表 1 5 叠加原理实验电路板 1 HE-12 四、实验内容 实验线路如图7-1所示，用HE-12挂箱的“基尔夫定律/叠加原理”线路。 1kΩ 1kΩ 　　　　　　 　 图 1-1 1. 将两路稳压源的输出分别调节为12V和6V，接入U1和U2处。 2. 令U1电源单独作用（将开关K1投向U1侧，开关K2投向短路侧）。用直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，数据记入表1-1。 　　 表 1-1 测量项目 实验内容 U1 (V) U2 (V) I1 (mA) I2 (mA) I3 (mA) UAB (V) UCD (V) UAD (V) UDE (V) U (V) U1单独作用 U2单独作用 U1、U2共同作用 2U2单独作用 3. 令U2电源单独作用（将开关K1投向短路侧，开关K2投向U2侧），重复实验步骤2的测量和记录，数据记入表1-1。 4. 令U1和U2共同作用（开关K1和K2分别投向U1和U2侧）， 重复上述的测量和记录，数据记入表1-1。 5. 将U2的数值调至＋12V，重复上述第3项的测量并记录，数据记入表1-1。 6. 将R5（330Ω）换成二极管 1N4007（即将开关K3投向二极管IN4007侧），重复1～5的测量过程，数据记入表1-2。 7. 任意按下某个故障设置按键，重复实验内容4的测量和记录，再根据测量结果判断出故障的性质。 　　表 1-2 测量项目 实验内容 U1 (V) U2 (V) I1 (mA) I2 (mA) I3 (mA) UAB (V) UCD (V) UAD (V) UDE (V) U (V) U1单独作用 U2单独作用 U1、U2共同作用 2U2单独作用 五、实验注意事项 　　1. 用电流插头测量各支路电流时，或者用电压表测量电压降时，应注意仪表的极性，并应正确判断测得值的＋、－号。 　　2. 注意仪表量程的及时更换。 六、预习思考题 　　1. 在叠加原理实验中，要令U1、U2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用的电源（U1或U2）短接置零？ 2. 实验电路中，若有一个电阻器改为