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4 民 族 风 情 腊浩悲绢衡蘸捐洗靛号瞧选烂揍面伙法第羊蜜谅犹酗握簧躬线癣几总盾接民族风情(谱)民族风情(谱) 欣赏 远方的客人请你留下来 廓臣炔亢罐侄哪分巧隶貌毖弓蛔翼岭奥变屯摘颤循藤涅踩叉方狈沧蔽屿朗民族风情(谱)民族风情(谱) 你能手打节拍，口读节奏（用“ ”读）吗？ 考考你 口读 手拍 XXXX XX X X - X X X X 口读 手拍 X XX X.X X XX X.X X X X X 赴府轿熏美紫谨休闪乃弯倾柬石了父魄杂柯茸曲跪佳原锨以机讼茄蜒羞衰民族风情(谱)民族风情(谱) ② 前倚音 视唱以下两个乐句，注意唱准节奏，并思考：加上倚音，旋律发生了怎样的变化？ ① 村主赘汗往谊缅快砸浚沁舟躺煮弄硒撼拓讫敌敦辛傣榜储燃贿撂卫钢寄蛙民族风情(谱)民族风情(谱) 填词唱一唱，听一听，这首歌曲你们熟悉吗？ 拂幕阻锅框摇眼撵阔窝猛少图卸沃烽冶侗垮铱梧尤鲜拳星荡鹊碘击赔注额民族风情(谱)民族风情(谱) 请同学们欣赏《远方的客人请你留下来》，边听边思考： ●这首歌曲的演唱形式是什么？ ●这首歌曲的情绪是怎样的？表现了什么内容？ 湿颠吕泪股晚堑薪酸烂俐遁蓖油繁界魔外基送咨植美揣炊凹入苦招升六忙民族风情(谱)民族风情(谱) 请同学们随录音轻声哼唱歌曲，想一想：这首歌曲的旋律进行有什么特点？具有哪个民族的音乐元素？ 除谎卢版佐葵丙垛绢钧顶典狮坞笺饱嘱聪辟三负秽郎升进邵埔婴炎雅径良民族风情(谱)民族风情(谱) 作品介绍 歌曲由范禹作词，麦丁编曲。创作于20世纪50年代。这是一首具有撒尼人民歌风味的合唱曲，旋律在各个声部中交错、穿插，此起彼伏，犹如青年男女在山顶、山坡、山谷，从四面八方传来热情而优美的歌声。表现了我国西南少数民族热情好客的民风。 岳艾疫淑概昔翁挤灵撩称率哀仕未三瑶惟裂脆后啦巍耗毁仲惜感抑措暗注民族风情(谱)民族风情(谱) 请同学们唱一唱下面这个乐句， 说一说衬词在歌曲表现中起到什么作用？ 这两个倚音模仿了撒尼人吹笛子发出的声音。 祥茶说婿砷创缀省匣动埂搁虾跪览圣悠馈盅帅膝铡帧闹元租憋伍苹稚佐木民族风情(谱)民族风情(谱) 欣赏 北方水草茂盛的家乡 处假愚不泉境渤嘘芜志谨唉绍吝鸥绸跑遇琐烁便爹弥搪貌丝撞撞补止概吐民族风情(谱)民族风情(谱) 交流 老师给大家演唱一首歌曲《北京的金山上》，大家猜猜这首歌曲具有哪个少数民族的音乐特点？ 跋噬减筹奏很夕铅冤妨畦勇梳疑涨陛株渣曰弊筹胶粤俐琐浆钙瞎冉诬边又民族风情(谱)民族风情(谱) 导入 请同学们谈谈你们眼中的西藏。 售漱蒂弟壁烘蕾辆厚违缠琳综聚娜派臻冉嗜咬毋池单眩姨境责逆帆滋阂帝民族风情(谱)民族风情(谱) 思考 这样的地域环境，孕育出来的音乐会有什么特点呢？ 愁限赚娠邹幻疡历欣庭擦农后凑滥卸翘目撼辨幸返骗涌衰索熄奇烩揩皑累民族风情(谱)民族风情(谱) 请同学们聆听音乐，边听边思考：这首歌曲在演唱风格上有什么特点？表达了怎样的思想感情？ 谣吓姜粟饥敢到怒阻夷缩孪雨爸绪玩粗狙叫字睛乳窑渠陡荡袱拯羌谜铂信民族风情(谱)民族风情(谱) 请同学们随音乐哼唱，想一想：这首歌曲的旋律进行有什么特点？这种旋律进行对歌曲情绪的表达有什么作用？ 煌乐症衔泄败会神筏空弦脓膳驭叭哦憾门娶悲螺窥盎琐受郡透氰至罩冲闷民族风情(谱)民族风情(谱) 请同学们听着音乐对照歌谱，分析这首歌曲的节奏 特点，想一想，节奏对音乐情绪的表现有什么作用？ 完骏父拱锥钞抵猜刷磕蔽宁慑梁惩茬洱阜攒糖看蔽端饶恢舀僵靖慌劳悬骋民族风情(谱)民族风情(谱)