任务十检测技术与抗干扰技术讲解.ppt

天津冶金职业技术学院 任务十 检测技术与抗干扰技术 任务要求 天津冶金职业技术学院 天津冶金职业技术学院 熟悉检测技术、测量方法、检测系统的构成及分类，掌握数据处理的方法 掌握干扰产生的原因、类型、干扰信号的耦合方式和常用的抑制干扰的措施 情境一 检测技术 1 情境二 抗干扰技术 2 任务十 检测技术与抗干扰技术 情境一 检测技术基础 一 检测技术 检测技术主要研究被测量的测量原理、测量方法、检测系统和数据处理等方面的内容。测量原理是指采用什么样的原理去测量被测量。不同性质的被测量要采用不同的原理去测量，测量同一性质的被测量也可采用不同测量原理。测量原理决定后，就要考虑用什么方法去测量，这就是我们所要研究的测量方法。确定了被测量的测量原理和测量方法后，就要设计或选用装置组成一个自动检测系统。有了已标定过的检测系统，就可以进行实际的检测工作。在实际检测中得到的数据必须进行误差分析和处理，才能得到正确可信的检测结果。 二 测量方法 1. 测量 测量是检测技术的重要组成部分，是以确定被测对象量值为目的的一系列操作。 测量过程实质上是一个比较过程，是一种把物理参数变换成具有意义的数字的过程，也就是说，测量是将被测量与同种性质的标准量进行比较，从而确定被测量对标准量的倍数。 它可由下式表示： x = nu 式中x—— 被测量值；  u—— 标准量，即测量单位；  n—— 数值(比值)，含有测量误差。 2. 测量方法 测量方法，就是测量时所采取的具体方法。测量方法对检测系统是十分重要的，它直接关系到检测任务是否能够顺利完成。 根据测量手段分类，有：直接测量、间接测量和组合测量；根据测量方式分类，有：偏差式测量、零位式测量和微差式测量；根据测量的精度分类，有：等精度测量和非等精度测量；根据被测量变化情况分类，有：静态测量和动态测量；根据敏感元件是否与被测介质接触分类，有：接触测量和非接触测量等。 (1) 直接测量、间接测量和组合测量 ① 直接测量 ② 间接测量 ③ 组合测量(又称联立测量) (2) 偏差式测量、零位式测量与微差式测量 (3) 等精度测量与非等精度测量 (4) 静态测量与动态测量 三 检测系统 “检测系统”这一概念是传感技术发展到一定阶段的产物。在工程实际中，需要有传感器与多台测量仪表有机地组合起来，构成一个整体，才能完成信号的检测，这样便形成了检测系统。  检测系统是传感器与测量仪表、变换装置等的有机组 合。 图10-1 检测系统的原理结构框图 2. 开环检测系统与闭环检测系统 （1） 开环检测系统 开环测量系统全部信息变换只沿着一个方向进行，如图10-2所示。 图 10-2 开环检测系统 （2） 闭环检测系统 闭环检测系统有两条通道，一条为正向通道，另一条为反馈通道，其结构如图10-3所示。 图10-3 闭环检测系统 四 测量误差及数据处理 1. 测量误差 误差就是测量值与真实值之间的差值，它反映了测量 的精度。 (1)．绝对误差和相对误差 绝对误差表示测量值与被测量真实值(真值)之间的差值，即: 式中:?? 绝对误差；x—测量值；A—— 真实值。 绝对误差不能作为测量精度的尺度。例如，在测量温度时，如绝对误差Δ=1℃，对体温测量来说是不允许的，但对于测量锅炉的炉温来说却是精度很高的测量结果。因此，在很多场合常用相对误差来代替绝对误差表示测量结果，这样可以比较客观地反映测量的准确性。 (2)．基本误差和附加误差 (3)．工具误差和方法误差 2．误差的性质 (1)．系统误差(简称系差) 在一定的条件下，对同一被测量进行多次重复测量，如果误差按照一定的规律变化，则把这种误差称为系统误差。 (2)．随机误差(简称随差，又称偶然误差) 由于大量偶然因素的影响而引起的测量误差称为随机误差。 (3)．粗大误差(简称粗差，又称疏忽误差) 3. 测量数据的估计和处理 4．系统误差的检查及消除 (1)．实验对比法 (2)．残余误差法 (3)．理论计算法 5．误差的合成与分配 情境二 抗干扰技术 “干扰”在检测系统中是一种无用信号，它会在测量结果中产生误差。因此要获得良好的测量结果，就必须研究干扰来源及抑制措施。通常把消除或削弱各种干扰影响的全部技术措施，总称为抗干扰技术或称为防护。 抗干扰技术是检测