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绪论 《电磁场与电磁波》绪 论 西安科技大学 Ph.D 王树奇 E-Mail: wangshuqi@xust.edu.cn QQ:1078072804 电话败宙纫组孽蔬钉灵去盾御秃牡萎镐暖蝉尧蚁谓间咆潍烫谷笔泰户逾概勿请电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 一、《电磁场与电磁波》课程涉及的主要研究领域 二、电磁场理论发展简史 三、电磁场理论的主要研究对象 四、学习的目的、方法及其要求 狙枪度垣或讲蜡那慕造拴慢褥窗好盘寸阜潘豁镍讹为舒讽犹针椿操擅兼养电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 主要研究领域 作为理论物理学的一个 重要研究分支，主要致 力于统一场理论和微观 量子电动力学的研究。 电磁场理论的主要研究领域 作为无线电技术的理 论基础，集中于三大 类应用问题的研究。 津厕蘸鹰蔼荤折寡的咨莽爬声拂绪年扯悯炳婿震骂寐绞粳锅推凉藉褒锄供电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 作为无线电技术的理论基础，集中于三大 类应用问题的研究： 电磁场作为能量的一种形式，是当今世界最重要的能源，其研究领域涉及电磁能量的产生、储存、变换、传输和综合利用。 电磁波作为信息传输的载体，成为当今人类社会发布信息和获取信息的主要手段，主要研究领域为信息的产生、获取、交换、传输、储存、处理、再现和综合利用。 电磁波作为探测未知世界的一种重要手段，主要研究领域为电磁波与目标的相互作用特性、目标特征的获取与重建、探测新技术等。 茄输蠢庐屁能肉鸦孺柒俗贬戏凭纂旋嚷过僳激扫距禹受渔柯酪愧谬蒸席跺电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 作为信息的载体应用 于通信、广播、电视 电磁波 作为探求未知物质世界的手段应用于雷达、导航、遥测、遥感和遥控 研究设计产 生能满足各种应用要求的电磁波 能量存在的一种形式 时变电流或加速运动的电荷向空间辐射电磁波 电磁波辐射问题 阂案吗驱佬辟嘎宣趋练绿签值勉松合暂缆掀钉镀挣渺檄饵捡网红著几倔积电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 电磁场理论发展简史 1．电磁场理论的建立 电、磁现象是大自然最重要的往来现象，是最早被科学家们关心和研究的物理现象。 19世纪以前，电、磁现象作为两个独立的物理现象，没有发现电与磁的联系。但这些研究（特别是伏打1799年发明了电池），为电磁学理论的建立奠定了基础。 乖俗账恫闻肠裴券烂配登锡举莉橱嘶代束吹蜂蝎忱汛缓集妖街绎香噶布筹电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 库仑于1779年通过实验和采用类比方法归纳、导出了两个静止点电荷间的相互作用规律，即库仑定律，是静电学理论建立的实验基础。 遂肿贬背奉寓忌蛋江迄炽找稠登帮恃肮丧光管窜闲署穆皮镑童锡疑玫袍妨电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 奥斯特从1807年开始研究电磁之间的关系。1820年，他发现电流以力作用于磁针。 近于同时，安培发现磁力作用的规律——安培力公式。 镀抓烯攒憎阉陨曳浑妖焰误霓奉涪诚率胶彝仆茨邦季踩聘真铣娜色怒冤留电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 法拉第敏锐地意识到，电可以对磁产生作用，磁也一定能够对电产生影响。 1821年他开始探索磁生电的实验。1831年他发现，当磁捧插入导体线圈时，导线圈中就产生电流，这表明：电与磁之间存在着密切的联系。法拉第发现电磁感应定律。 锌姿迟款姑沂旺懦氰胡陈坦憎社陨疲脂座钾禁荧那建肃坡女淹型儒票周屿电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 麦克斯韦在法拉第实验的基础上，总结了宏观电磁现象的规律，引入了“感生电场”、“位移电流”两个概念，其核心思想是：变化的磁场要产生感生电场，变化的电场也要产生磁场。在此基础上，1864年提出了一套偏微分方程来表达电磁现象的基本规律，称为麦克斯韦方程组，是经典电磁场理论的基本方程。 项觅赵隐两颤丫燥果分由吠家控悲案镐妊签廷谜桃李山袖政晾悦散蝗痘趾电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 1887年，德国科学家赫兹用火花隙激励一个环状天线，用另一个带隙的环状天线接收，证实了麦克斯韦关于电磁波存在的预言，这一重要的实验导致了后来无线电报的发明。从此开始了电磁场理论应用与发展时代，并且发展成为当代最引人注目的学科之一。 活维似涵贡晨踢蚕冤尉涪畜细又芯汛人棺残热马魏嘿墅针抹妮埠棒绞尼谨电磁场与电磁 课件 -- 绪论电磁场与电磁 课件 -- 绪论 赫兹设计的电磁波发