法律诊所课教学大纲.docVIP

＿＿＿法学院＿＿＿权益保护（法律）诊所课程教学大纲（参考稿）20＿＿年＿季学期说明：各校法律诊所课程类型、内容、形式和特色各有千秋，不可用固定的模式简单限定；但它们又有基本的共同点，即通过诊所形式教学和办理实际案件，培养学生具备法律职业人所应有的法律素质、能力和职业道德。为此，本大纲仅作为一个参考文本，意在开启各种不同类型法律诊所课程的思路，同时又相互学习和借鉴，而非作为一种可以简单套用的模式，而抹杀特定法律诊所课程的内在的精华和因地制宜的特色。大纲按照教学进度和学期内每周教学的顺序进行编排，但各个诊所课程应根据自身的教学内容、进度及学生办理案件的实际需要进行选择或增删，不同的题目可以与其他内容交叉在一起进行。欢迎有关老师对此参考稿进行修改和补充，也欢迎提出新的大纲，一起交流，共同提高。课程名称：＿＿＿法律诊所任课老师：＿＿＿学时： ＿＿＿学时学生规模： ＿＿＿人教学形式： 课堂讲授讨论与独立办理真实案件（提供法律服务）相结合考核方式： ＿＿＿教学目的：通过本学期的＿＿＿法律诊所课程，使学生：能够理论联系实际，不仅系统地掌握＿＿＿方面的法律知识，而且亲身参与法治实践，深入了解我国法治发展的现状；在任课教师的指导下，接触并实际处理真实的＿＿＿类型案件，为案件当事人提供高质量的法律服务；从实践中学习并掌握法律执业者应当具备的基本法律实践能力、方法和技巧等基本技能和素质；在办理实际案