1-3单元部分记忆型语文基础知识检测成绩统计课件.ppt

A（孜孜）不倦：勤勉 （嗷嗷）待哺 ：哭喊声 （寥寥）无几：非常少 大名（鼎鼎）：盛大 （惴惴）不安：发愁、害怕的样子 B 不屈不（挠）：屈服 聚精（会）神：聚合 节衣（缩）食：减少 1、《牛郎织女》故事末尾，人们之所以会想象着七夕喜鹊搭鹊桥让牛郎织女相会的情节是因为人们都是爱憎分明的，希望勤劳、勇敢、善良的人能够过上好日子，表达了人们对美好生活的向往和追求。 2、对祖国的爱有各种表达方式，就如郑成功的收复台湾、建设台湾，陆游的“但悲不见九州同”，（临死不忘祖国统一大业）肖邦的“把我的心脏带回祖国”，蔺相如的深明大义、宽容大度，还有杜甫的喜闻“官军收河南河北”，廉颇的负荆请罪。 3、主人公鲁滨逊 ，在荒岛上生活了28年，他遇到的困难主要有三方面： 缺少食物 、 没有住处 、 寂寞孤独。但他都一一克服了，这表现了鲁滨逊聪明机智、毅力坚强、大无畏、敢于冒险、善于创造的品质精神。 1-3单元部分记忆型语文基础知识检测成绩统计 90分者： 吴煊泽、朱伟杰、许可沁 80分者：12人 70分者：5人 60 分者：4人 60分以下者：3人 掌握较好者占53.5%；掌握较差者占25% 向着满分，记忆冲刺 镇江市穆源民族学校 蒋莉珍 ——个人区级小课题研究课 学习目标： 通过学习、运用“记忆与遗忘”方面的知识和规律，掌握记忆的一般方法，激发主动记忆的积极性，养成良好的背记习惯，提高语文基础知识的掌握水平。 艾宾浩斯，德国实验心理学家，出版过《论记忆》一书，开创了全新的心理学研究领域。他通过实验，第一次揭示了人类记忆的遗忘规律，这就是著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。 艾宾浩斯遗忘曲线 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了这样一个规律：学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。由此可见，遗忘的发展规律是“先快后慢”。 艾宾浩斯通过实验告诉我们，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的。正所谓“学而时习之”“温故知新”。 第一，要注重当时的记忆效果，争取记忆一次到位。“ 米饭夹生难再熟”。所以，首次一定要认真记忆，达到尽可能高的正确率，这样才能为保持记忆打下良好基础。 第二，更要重视后期的保持记忆,这样才能达到良好的掌握效果。一般记住后，在5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就会记得很牢。 此次语基检测内容的记忆过程： 11月1日检测后—11月1日晚上—11月2日晚上—11月3日早上 （12个小时后，要求全部过关） （ 1天后） （ 2天后） 第三，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。所以要靠理解来帮助记忆，而不能够死记硬背。 第四，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，达到最佳的记忆效果。正所谓，“八仙过海，各显神通”。 记忆方法口诀 当时记忆要到位，及时复习应保持。 死背会比理解累，方法适己得实惠。 向着满分，记忆冲刺！