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- 2017-01-24 发布于河北
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重庆市綦江区三江中学九年级历史《统一多民族国家的巩固和发展》学案 人教新课标版
一.学习目标
1、记住理解明朝的建立与君权的加强、清朝的建立与军机处的设置、明清的八股取士与文字狱。
2、通过对明清内阁制作用的比较,培养学生的比较分析能力,并进一步学习对比历史现象的方法。
二.教学过程
(一)自主学习
1. 预习填空
(1) 1368年, 在应天称帝,建立明朝,他就是 。1421年,明成祖把都城从应天迁到 。
(2) 明朝时期实行厂卫制度。“厂卫”是指 、 和 。它们都是 性质的机构。
(3) 1616年, 建立金国,史称 。1636年, 在盛京称帝,改国号为 。1644年,清军入关, 迁都北京,统一全国。
(4)文字狱是统治者刻意挑剔 的所谓错误而兴起的大狱。它在历朝都有发生,但以 时期最为厉害。
2. 思考并完成下列历史问题
(1)明朝统治者加强君权在政治上的主要措施是什么?
(2)清朝统治者加强君权在政治上的措施是什么?
(3)文字狱是危害是什么?
(4)明清时期,统治者在思想文化方面又采取了哪些
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