(公用)2016年高中历史 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网材料解析 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-01-24 发布于河北
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(公用)2016年高中历史 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网材料解析 新人教版必修3.doc

第13课 从蒸汽机到互联网 ? ? 1.瓦特改进蒸汽机 ? 〔材料〕瓦特,一七三六年一月十九日出生在苏格兰西海岸的一个小港口。父亲虽是一个造船工人,有相当良好的教养。瓦特从小就很聪明,在留校读书时数学最好,尤其对于自然科学特别有兴趣……十八岁时……在一个理学机械师门下当学徒…… ? 有一次瓦特从一个学生的口里,听到有关纽昆门抽水机的故事。结果立刻引起他对蒸汽机的兴趣……然而瓦特最初想象的蒸汽机,也是利用大气的压力来推动活塞,这和纽昆门的抽水机并没有什么不同。到后来瓦特在活塞的上面,用蒸汽代替了大气的压力,如此一改良才算发明了真正的蒸汽机……后来瓦特又继续改良,用蒸汽的压力使活塞在上面也能动……瓦特为了把往复运动改成回转运动,就又研究出“曲柄”……结果又被歹人窃取设计图……瓦特又研究出‘日月齿车’……瓦特完成回转运动以后,他所发明的蒸汽机就可以用来发动各种机械……蒸汽机一发明,就立刻被广泛使用,大规模的工厂一个个出现……立刻使以前的手工业完全机械化,因此那些在家庭式手工艺工厂做工的人,就都转移到资本家经营的大工厂去。 ? ……瓦特所发明的蒸汽机,就是欧洲产业革命的原动力,的确是一件具有划时代历史意义的大事。 ? ──冯作民《西洋全史》,第511~514页 ? 【解读】这则材料对我们了解瓦特改进蒸汽机的情况有参考价值。最早关于蒸汽机的设想,可追溯到公元1世纪的古罗马,利用火力推开教

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