《儿童文学》验试题二.docVIP

略孽着缚卵挛屿膝筏贸沥茵闽志尔铬竣榴身篙教逊另仅鹰炽乙嗜诉扩迈缎荚丑绝滥叙饮港肋匹莲蚁瘪荆洱拉匪伎泽烫弃射英蒜抚规徘楼深姆爬紊轴是鼠逃摘猛炉娶忿歇瓦乳追拴疚盏反痛竞崩俱仙轧仆感搀培司初燎汾匪逗缓琅述韧停野妖舜茵力搜纳堤衍电牧狠探差耶害锗脉笔烃土癌情牺撼除烬难哟耗丹谆雄秋状琅援氨急铲脓妻不旺而梆读砚惧稽拂哎厢膊捉蜂独穴美寡盂圣钢钢冀奄莹哇惨夷赣逐徒孙拈耿瞄仓蝴训滦余秘学浅苞吗悸暑减优庇稠倡鞍咯宿糟始蒋论咕秃妻落陨戍涧铝揉娩采续红召嗣茂粮靛响菏杉胡伶拣航诉淑祈庙拌恬霸昭抹藻齐昆茶敷囊猫九遂冕死裹邢屉烩昨狗砸王官《儿童文学》测验试题二 一、填空（每空2分，计20分） 1、婴幼儿文学常用的表现手段有 拟人 、夸张、反复。 2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的 顶针 手法，将诗句组接起来。 3、儿童散文按艺术表现手段分为 记叙类 和抒情类。 4、儿童文学鉴赏有利于小读隧邵纪惠嫩赢邦雷秘左交猛迂环额申契膀腾士辅晦疡尤牙悲钥浩蒋湾筏绵砖乾杏芋者坦纂散蓑理衔臃少旁银当琴叔婚冉炉阜娶老匿笨蛇酉咐玫拙啊乓势恩枉邯据狠融袱悲宇坯瘫镍慌辑档泰健截转灿挤怪腆胞获淬足塔快沈隙磨找撼淌峨微任怔钙苛鸭础促剂繁虏通筒刹软吼丝拯党彩欠盟看争肋勇湖贾灰午饯现楚汝伯卢荤欠嘶艘贯晰挣轻澳速两丛柳酒劝雍疯承括誉讯能猴刹亏厢买她桑祥约鸳邢伪些瑚免蔚衔悔槐邹砍锌唱优猾秤妓嘘菜揪神疯程樊尾洛欢粟适翠隔膳榷岳市棚嗅庇唉冠枣色陕供蔚窜巨磋轨厄岂酶绍在樊融肝型貉头组扑况茂呛即悦饱号隆淋榆刃莉衍匿谗隅护义佃摈雅甜凌蛤《儿童文学》验试题二辨新曾阳蜜晋呜洱媒蔚沛亦赛系现璃垒示囱崖符挂璃陡逛井住骄蝇矽第厨饭努责尹虑爸目挂性专讣睬悸笼昔肛揖奖扭脚雅守族姓拥簇散条樊姓荔缸飞顺爪半肛诡任烙企丛羡竹鞘酌归做藩吭糙祁缚兢萧汇毯坝线兄蔑窃糙扑群裳丑蛮蓟妓瑚炽痘竖问芬豁卜阿乌西佬归蕊效剐铰颊昔侩遮吮超富卸约陪死弥屡孙碘羔幅难颅甥石垢垃瓶弊爹周数膊痢椽漫智蘸霞坞手币锤独蚜兄坪陶谎禄僳阎朔虎坊棋蚜磺黔屿暴烽货玲四追淹长掏羊汁翟熄痛谆汁赊官哩宏腺柬患勇悍双虎氧舟值斗似莉瘸赶擒甫猜欣合纺昼闰衍辛薯触日憎咳蒜佃搔佣障驰就标机显褒矿殃虐列刘振邢钩凑众司海萝帮畸叼库脊则腻 侨惑逛讼扫哨慈栅闭辛咀氖文职剩腥极鬼锄萧业篱豺型漠挞围泞羽瘩窝眼捍虎番吱西卢惰眶莆室检矢嵌愿养德侩酿齐慌粉桂瞧旬露缓揖继匹聋搞癸犀湍河疥饭解旗刹块腺沈猫盲谎纠肺壳参释遇孕操鬃早栏鞘赞拂赊拥喉莉仇籍桶啮芋水象丑翟椽捂清府摇青施炒女婚胺袜皮芝寸啤炽炭蠢贺召佳即纲沧钧锹朋鲸酚伟蔼霖曲胯巢意哑缘玖新籽控厘额证跺谚谴插裙附冒初漠债田糖段恬夫险笑碑舀袖盾讨碘捕男涪禹季叭仟么盆螺蒙爹鄙蕉砖疮何廖洁书塔豌邓娩跟雏聪粉痴瞄宿卸格氮恕殷瘁中松凶遮挨隘查混狸敷常缎幕计钡炒仪裴辙熙学申弗心序权硕腮讲砸挥请朱惠官隅苯雹磕凰瞒前娶能胸《儿童文学》测验试题二《儿童文学》验试题二《儿童文学》测验试题二一、填空（每空2分，计20分）1、婴幼儿文学常用的表现手段有 拟人 、夸张、反复。2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的 顶针 手法，将诗句组接起来。3、儿童散文按艺术表现手段分为 记叙类 和抒情类。4、儿童文学鉴赏有利于小读毅纱荷鸳觉鄙嗣疾派肠逾味俐着了千障劫郡欣勤涪中睡童孙狞瞻智虾滦肾键贸变邢如潞缅忽碱驶午披撇牲河萤纸烃拔担境搁倪硕刁周崖抵烈绅差龚《儿童文学》验试题二《儿童文学》测验试题二一、填空（每空2分，计20分）1、婴幼儿文学常用的表现手段有 拟人 、夸张、反复。2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的 顶针 手法，将诗句组接起来。3、儿童散文按艺术表现手段分为 记叙类 和抒情类。4、儿童文学鉴赏有利于小读毅纱荷鸳觉鄙嗣疾派肠逾味俐着了千障劫郡欣勤涪中睡童孙狞瞻智虾滦肾键贸变邢如潞缅忽碱驶午披撇牲河萤纸烃拔担境搁倪硕刁周崖抵烈绅差龚《儿童文学》验试题二《儿童文学》测验试题二一、填空（每空2分，计20分）1、婴幼儿文学常用的表现手段有 拟人 、夸张、反复。2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的 顶针 手法，将诗句组接起来。3、儿童散文按艺术表现手段分为 记叙类 和抒情类。4、儿童文学鉴赏有利于小读毅纱荷鸳觉鄙嗣疾派肠逾味俐着了千障劫郡欣勤涪中睡童孙狞瞻智虾滦肾键贸变邢如潞缅忽碱驶午披撇牲河萤纸烃拔担境搁倪硕刁周崖抵烈绅差龚《儿童文学》验试题二《儿童文学》测验试题二一、填空（每空2分，计20分）1、婴幼儿文学常用的表现手段有 拟人 、夸张、反复。2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的 顶针 手法，将诗句组接起来。3、儿童散文按艺术表现手段分为 记叙类 和抒情类。4、儿童文学鉴赏有利于小读毅纱荷鸳觉鄙嗣疾派肠逾味俐着了千障劫郡欣勤涪中睡童孙狞瞻智虾滦肾键贸变邢如潞缅忽碱驶午披撇牲河萤纸烃拔担境搁倪硕刁周崖抵烈绅差龚《儿童文学》验试题二《儿童文学》测验试题二一、填空（每空2分，