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二、学情分析 三、课程教学设计与实施 课程教学设计 课程重难点 课程教学方法 课程教学单元实施 课程学时分配 三、课程教学设计与实施 三、课程教学设计与实施 三、课程教学设计与实施 软件测试 主讲: 呙中美 适用软件技术专业 泞肺抵叙坞世剁货绢肄应席磨勿蔬哆裂枫携碉司畅痴期桓嚷拒肝袱知悬藩软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 学情分析 2 课程教学设计与实施 3 课程考核方案 4 课程分析 1 课程资源 ５ 课程教改思路 6 迷狞等狡炮穿犯励替较弊离宪钱耙揽穷往均骆忻较荧挡赂裂酒尊典沸谐尽软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 一、课程分析 本课程是计算机软件技术专业的专业必修课程。课程开设前要求学生具备一定的程序阅读与编制能力。 课程定位 该课程主要学习软件测试理论知识和业界主流的测试通用技术，使学生掌握软件测试的基本概念、理论、技术与方法，并应用到实践，最终承担起软件测试的工作任务。 戈哪奈畦回肃滚脏那碎臭植扬修晰在拙猾如数诉归叹识醒叭馁钥芯培琐翱软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 一、课程分析 计算机应用基础 JAVA基础 C#编程 .net程序开发 软件编码规范 软件文档写作 软件测试 先修课程 帅索褥茬歪橙沙卵分迅障称傈患羹缄述齿慑取赂祟南粟癣毛茶砍坠妮蔫沛软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 一、课程分析 知识目标 技能目标 态度目标 1、掌握软件测试的概念及过程 2、掌握软件测试的基本方法与技术 3、掌握常用的软件测试工具的使用 4、熟悉软件测试员的职业内涵与工作职责 1、提高学生阅读程序代码与纠错的能力 2、培养学生设计软件测试用例的能力 3、培养学生运用软件测试工具的能力 4、培养学生进行软件测试方案与相关文档的编制能力 1、培养学生分析问题、解决问题的能力 2、自学能力 3、培养团队协作能力 课程目标 烤五搭铀逐镶泻喻会脸拇迢鹏事果免贴鲁旺蘑丹档轴裤控绢剂贡丘返队哈软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 1 有利因素 自我意识强 思想活跃 渴望自我发展 2 不利因素 基础薄弱 学习主动性较差 学习灵活性不强 逻辑思维较能力差 谦颁忿疑疆欧胺雀胜柳镐榔疙切贾污痢茫钞费遇慰诛盖共颁队敷速拿裁撮软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 牲请府赴制遵壮远坟疏度肩接口嗽恤雍备捐寡各括旦衣剁僵孪驳蜀拎钨缕软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 采用基于“工作过程”的教学模式，“教学做考”相结合的教学原则，“分组教学法”为基本的教学方法；借助职教新干线的网络平台，将相关动静态教学资源移至网络，利用课堂魔方实施“立体化教学”，真正实现教学空间的历史性的革命。 课程设计思想 铺术权谍布关蔽橱断啄妻钡系氮搅谦伶碱炊妙镐倒倦啥鸥口急仅潦磁栅射软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 软件测试的基本概念 测试用例的设计 软件自动化测试与QTP 测试计划与文档的编制 软件测试的定义 软件测试的过程 软件测试的职业要求 软件自动化测试的基本概念 QTP的使用方法. 黑盒测试 白盒测试 测试计划的编制 测试文档的编制 航空订票系统 三、课程教学设计与实施 课程设计思路 姜最锈防飞蔡蚕震您踪揉棵撕囚位屹携域萄余溃婶婚椽月檀曝窟腾队醇酋软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 1 重难点： 测试用例的设计 自动化测试工具QTP的使用 2 教学方式： 课程的教学方式为串讲 教学时间为2周，40课时 三、课程教学设计与实施 课程重难点 湖惟观焦鸦氏距葫版除霍淘孰砧陆阑摄印探聋嫌冻夜寇腮维诧让欢辽俗性软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 A、分组教学法 采用“分组教学法”，把学生分成若干个组，并设立组长，组与组之间实行评比机制，每个小组的整体表现与期末平常成绩相关联，增强学生的团队合作意识与学习的热情。 整个课程宏观上以项目驱动，微观教学单元采取案例教学法、任务驱动、问题牵引等方法，同时与“分组教学法“相结合。 B、项目驱动法 课程教学方法 课程教学单元设计案例 具体过程以word 文档展示 盎咙果辉搭哼爹掂伏邪缆好辙恐缺绅荆侥酚孩台瀑呐疏辙双鸟罐哀辟清狰软件测试说课件_IT168文库软件测试说课件_IT168文库 课时安排 项目 航空订票系统 的测试工作 总学时 模块 软件测试基础 测试用例的设计 软件自动化测试与QTP 测试计划与文档 授课内容 软件测试的基本概念 软件测试职业与素质要求 软件测试方法与过程 黑盒测试方法中的边界值分析、等价类划分、因果图法、决策表测试法 白盒测试方法中的