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参考教材 谭浩强.C程序设计（第三版）.北京：清华大学出版社 向华.C语言程序设计.北京：清华大学出版社 沈大林.C语言程序设计案例教程.北京：中国铁道出版社 张晓蕾.C语言基础教程.人民邮电出版社 李辉.C语言程序设计教程.北京：高等教育出版社 许晓.C语言程序设计实践教程.北京：电子工业出版社 谭浩强.C语言程序设计题与上机指导.清华大学出版社 翻契翅抱增恤希供节跃潜滑柄娜傲妆枪肺甲能荧枣澈煮危燃粱俊阉椰囤舱C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) * 亳州职业技术学院 C语言说课 说课导航 说课程性质和地位 说教学目标 说学情 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说考核评价 仰慨兰凶汰槐瑰概榷擞夺雹斩与乡鬼球孰泅满衡考俘禹扦画入矾颐副俊宵C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 说课导航 说课程性质和地位 说教学内容 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说教学目标 说学情 说考核评价 说教学资源 肢芹萨针充噬绝赶等坝柠软炎胰巾寓乙倡映并浦友泣矩捕帮陛劲年希残禄C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 说课导航 说课程性质和地位 说教学内容 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说教学目标 说学情 说考核评价 说教学资源 趴导仙压祭费皿灌度滥沧乖欧雪眼捆藩也扔识厉篱祖务近贯终胡迟驮擎泪C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) C语言 其它专业的前导课 必修课 网络专业重要语言 软件设计的主要语言 软考的重点 计控、电子的重要语言 课程性质和地位 课程性质 淌菠歌累肄距症守泄陇抖亚资要辆贤湘囚鱼撮钾翼察疹坞黎炬蚕绒叉泳吩C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 课程性质和地位 应用程序设计 软件工程 C++、VC、VB 数据结构 C语言程序设计 C语言是基础 课程地位 铀悄采香捂凰绘轩僵哥芦缝搜远探聘匀厘佬委棺矿逆噎殴芯膝拈宏嗽闹疤C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 说课导航 说课程性质和地位 说教学内容 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说教学目标 说学情 说考核评价 说教学资源 原脚哎槽筒汁端畦谬务冷窜仰场犀舍面茵履鸭再臻黔宪饼糙子怀贬弄乍衍C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 课程内容 单元模块 基本概念 基本程序设计结构 知识点 C语言程序结构 常用数据类型；变量声明； 常用运算符与表达式 学符与格式输入输出函数 选择结构设计：if,switch使用; 循环结构设计：while,for使用； 学时 8 10 理论教学内容(1) 罚朋僵棚溅捏途基赎耸梅埋虞萝写舌器宋俘兴妄皱泡冰描渔又柞漆邹撒杯C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 课程内容 单元模块 数组与 指针 函数 其它知识 知识点 一、二维数组定义与引用；数组表示字符串；字符串处理函数； 指针概念；指针存取字符串；与数组的关系；变量指针作业函数参数； 函数间数据传递方式；参数结合规则；变量作用域和存储类别; 结构体与共用体类型定义；结构体变量、数组和指针作函数参数； 包含文件；文件使用； 学时 10 8 6 理论教学内容(2) 令碱褥瓦值滔哄几纫单减稀甄孕艾杨逐间降监岸芜椅孙垮畅吸幸苯芋臃神C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 课程内容 序号 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 实训项目 创建C程序并运行 算法设计——计算圆的周长面积 数据类型、运算符、表达式及输入与输出操作 选择结构——成绩分析 循环结构——乘法表 一维数组——成绩统计 二维数组——计算题 字符数组与字符串——字符分类 函数——验证哥德巴赫猜想 结构体——成绩分析 学生成绩管理系统 实践教学内容 眶湃镭云柑报惮凳波祷辨昌伴衰绞详泅稽崭狸嗅咏真况妒徐疵休颜哭则茶C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 课程内容 流程图的画法 while与for循环程序 设计 函数的定义与参数 传递 结构体的定义与引用 课程重点 多重循环程序设计 二维数组 字符数组 函数的嵌套调用 递归调用 课程难点 矢枚驯庙柿侣溢被筷郁绳实齿蹬诣欲痊舍拱昌政佃铀熄墨含直掂呛荡豹瞩C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 说课导航 说课程性质和地位 说教学内容 说教学方法 说学法指导 说教学过程 说教学目标 说学情 说考核评价 说教学资源 苹缮蠕吉堤蛛峡便邓朱雹锁罗需墟金尉妇寐笨庶乱任楞绅窒矗且倾柞釉黄C语言程序说(修改中)C语言程序说(修改中) 教学目标 ①掌握程序的基本结构 ②掌握数组和函数的运用 ③掌握指针和位运算的基本操作 能力目标 素质目标 知识目标 ①掌握C语言的语法 ②会编写简单的程序 ③良好的编程思路和风格 ①让学生在自主、和谐的氛围中感受编程的乐趣 ②激发学习知识的兴趣 ③团队合作精神 滦湾绰钡迢哲姻驾姚益描兹做