关于200年小学期增开计算机原理与系统组装实验的通知.docVIP

关于2007年小学期增开计算机原理与系统组装实验的通知 各学院： 全校各年级公共选修课——计算机原理与系统组装实验课程定于小学期2～5周开课，此课程旨在加强学生对计算机系统特别计算机硬件系统各部件外形及特点的直观认识，使学生通过独立实验，掌握组建计算机硬件、软件系统（Windows 2000/XP）平台的基本技能；掌握各种常用外设适配器驱动程序的安装及配置方法；掌握计算机常用应用软件的安装及优化配置，学会网络的连接、共享、访问；学会对常见软硬件故障的分析和排除；掌握计算机简单维护软硬件常用工具的使用。从而更好地理解计算机软硬件系统的工作原理和功能。 实验由计算机基础教学实验中心开设，采取开放式网上预约选课模式，有关选课事项如下： 1．实验分四个单元，共16学时，1个学分； 2．选课时间：本年度小学期第一周； 3．选课地点：计算机基础教学实验中心机房（新校区E楼3区二层）； 4. 面向学生：全校06级、05级学生 附件： 学生选课注意事项 1.在计算机基础教学实验中心机房（新校区E楼3区二层）输入168.168.215.2/jsjxk，进入选课系统； 2.第一次进入系统须输入学号，按照提示要求进行注册并设定自己的密码； 3.注册成功后，即可输入学号与密码，进入选课系统选课； 4.选定后，必须记住所选周次、时间、房间号，并提前预习。 西安电子科技大学教务处 二○○七年六月二十五日 《计算机原理与系统组装实验》教学大纲 课程编号： 课程名称：计算机原理与系统组装实验 英文名称： Assembly experiment of computer system 学 时：16 学 分：1 课程类型：选修/必修 课程性质：公共实验课 适用专业：全校各专业 先修课程：计算机文化基础/计算机导论 开课学期：第1/2/3/4学期 开课院系：计算机基础教学实验中心 一、实验的目的与任务 本实验课程是计算机应用的入门课程，实验内容以基础性、系统性、实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第二层次（计算机技术基础）的硬件实践要求，为第三层次（计算机应用基础）的教学实施作好铺垫。通过本实验课程的实施，具体任务和要求达到的目标如下： 1．了解计算机系统特别是微型计算机的基本工作原理和基本知识，建立对计算机硬件系统各部件外形其及特点的直观认识； 2．了解计算机硬件系统各部件的工作原理和功能，掌握组建计算机硬件系统平台的基本技能； 3．了解计算机软件系统的工作原理和功能，掌握安装和正确配置Windows 2000/XP操作平台的基本技能； 4．掌握计算机显卡、声卡、网卡等外部适配器驱动程序的安装及在Windows 2000/XP环境下参数的正确配置方法； 5．掌握计算机常用应用软件的安装和优化配置，学会网线的制作和网络的连接、共享、访问方法； 6．掌握计算机系统、移动存储介质及网络的正确使用和维护方法，学会对常见软硬件故障的分析和排除； 7．掌握计算机简单维护以及软硬件常用工具的使用。 本实验的目的是使学生掌握计算机的基本原理与系统组装及各部分故障的检测与维修。 二、本实验课程与其它课程的联系和分工 本课程是大学一年级新生入学后第一、二学期开设的独立实验课程，是后续与计算机应用有关课程的基础，对于其他计算机课程，如高级语言课、计算机制图、CAD设计等也是必不可少的。 三、实验内容及要求 实验课程总学时：16学时，分4个实验单元实施。 （一）实验一 计算机的组装（4学时） 1. 实验目的 (1)认识计算机的组成部件； (2)了解计算机各部件的基本工作原理和功能，掌握各部件的安装方法。 (3)掌握硬盘分区和高级格式化的方法； 2．实验内容 （1）了解计算机的组成和各部件的功能； （2）认识主板、CPU、内存、显卡、声卡、网卡、硬盘、光驱、软驱、显示器、 键盘、鼠标等部件的外形特点，掌握它们安装方法和注意事项； (3) 搭建计算机硬件系统平台： ·设置主板跳线； ·在机箱中固定主板； ·在主板上安装CPU； ·安装电源，连接主板电源线； ·连接机箱面板上开关和指示灯； ·安装显示卡； ·、连接显示器； ·连接键盘、鼠标； ·安装硬盘驱动器； ·安装软盘驱动器； ·安装光盘驱动器； ·安装光盘驱动器； （4）连接外部电缆，进行加电测试。 3．实验要求 （1）掌握组装计算机所需的部件。 （2）准确认识计算机的各部件。 （3）掌握计算机各部件的安装方法。 （4）用正确安全的方法装机。