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2009网络工程专业指导性培养计划 学科门类：工学 代 码： 08 类 别：电气信息 代 码： 0806 专业名称：网络工程 专业代码： 080613W 学 制：四年 学 位： 工学学士 一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，系统的掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论、专业知识和基本技能，具有开拓创新意识，具有较强的实践动手能力，受到科学研究和实际应用良好训练，能将计算机技术与网络技术相结合，从事网络管理、试验研究、工程设计、技术开发和维护运营工作的应用型高级专门人才。 二、培养要求 思想政治和德育要求： 1.掌握马克思主义的基本原理，树立正确的人生观和价值观，有理想、有道德、守纪律，具有建设祖国、服务社会的崇高使命感。 2.掌握足够的人文科学和自然科学知识，熟悉人类文明和技术成果，视野开阔、富有信息敏感性和创造性思维。 3.体魄强健，达到大学生体育锻炼标准，养成良好的工作习惯。 业务要求： 本专业学生主要学习计算机网络技术方面的基本理论和基本知识，接受从事计算机网络研究与应用的基本训练，具有研究和开发计算机网络应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握计算机网络系统的分析和设计的基本方法； 2、具备研究、开发、调测计算机网络软件、硬件的基本能力； 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获得信息的能力； 4、具备一定的科学研究和实际工作的能力； 5、具有较强的口头与书面表达能力和一定的社会活动能力。 6、掌握一门外语，具有大学四级的听、说、译、写以及阅读外文文献能力。 7、了解计算机科学和计算机网络技术的最新进展与发展动态；了解计算机网络建设的基本方针、政策和法规。 三、主干学科 计算机科学与技术、计算机网络与通信技术。 四、主要课程及简介 主要课程：电路原理、离散数学、高级语言、数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、数据库原理及应用、算法分析与设计、软件工程及项目管理、计算机网络、网络安全与维护、网络设备配置与管理，以及富有专业特色的2-3门课程。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 高级语言(C语言) 42/3 C语言程序设计 简介：本课程是本专业必修的课程，通过该课程的学习使学生掌握C语言基本语法，运算符与表达式，输入输出，顺序，选择，循环结构，数组，函数，编译预处理，指针，结构体与联合体，文件等内容。通过该课程使学生掌握程序设计的基本概念，并能编写一般的程序。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 电路原理 36/2.5 电路原理 简介：本课程是本专业必修的课程，通过该课程的学习使学生掌握电路基本概念，电路分析方法，正弦量，网络及函数，非线形电路。通过该课程的学习为后续专业课程的学习打下基础。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 数字逻辑 36/2.5 模拟电子技术 简介：本课程是计算机专业本科学生的一门必修课程。它是“计算机组成原理”、“计算机接口技术”、“单片机及接口技术”等课程的先修课程之一。本书介绍了数字与编码、逻辑代数、集成门电路、组合逻辑电路、触发器、同步时序逻辑电路、异步时序逻辑电路、可编程逻辑电路等八个方面。本课程的目的主要是使学生学习到从了解数字系统开始，直到能使用数字集成电路实现工程所需逻辑设计为止的完整过程。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 汇编语言 36/2.5 数字逻辑 简介：本课程是本专业必修的核心课程之一，通过该课程的学习使学生掌握汇编语言程序的设计技术，为后续的计算机组成原理等课程打好基础。了解计算机内部硬件结构及一般工作原理；掌握8086/8088指令系统和汇编语言程序格式；掌握汇编语言程序设计的方法和调试技术；熟悉BIOS和DOS中断及其简单的控制应用；在实际应用的接口电路中，会编写简单的汇编语言程序。 课程编号 课程名称 学时/学分 教材名称 离散数学 42/3 离散数学 简介：本课程是网络工程的专业基础课程，它给后继课，如数据结构、编译系统、操作系统、数据库原理和人工智能等，提供必要的数学基础；同时，通过学习离散数学，培养和提高了学生的抽象思维和逻辑推理能力，为学习今后和工作，参加科学研究，攀登科技高峰，打下坚实的数学基础。 课程编号 课