4.2认识运动_把握规律幻灯片（新人教版必修4）幻灯片.pptVIP

第四课 探究世界的本质 4.2 认识运动 把握规律 一 运动是物质的固有属性 1.运动的含义: 【探究材料】材料流水不腐，户枢不蠹； 斗转星移，海陆变迁；铁生锈，事物腐烂；离离原上草，一岁一枯荣；“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”； 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿；奴隶社会-封 建社会-资本主义社会-社会主义社会……； 马列主义——毛泽东思想——邓小平理论—— “三 个代表”重要思想---科学发展观 （结合课本 31 页第一段思考） 【探究问题】 1、他们都属于什么运动形式？说明什么观点? 2、如果离开运动那么具体的物质形态会怎么样？ 从材料中可以看出运动和物质的关系是什么样的？ 3、 结合材料和课本 31 页第二段思考：机械运动、化学运动、生物运动、社会运动、思维运动的载体各是什么？所以，运动和 物质的关系又是什么？如果离开物质谈运动又导致什么样的观 点？  “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 在运动与静止的关系上反对两种错误倾向： 本课总结 总之:世界是物质的， 物质是运动的， 运动是有规律的， 规律是普遍的、客观的，人们能够认识和利用规律造福人类。 1.下列对物质和运动的辩证关系的表述最正确的是（ ）A.物质是运动的载体? B．所有物质都是运动的C．所有的运动都是物质的运动D.所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动 3．古希腊的赫拉克里特说：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁却认为，人甚至一次也不能踏进同一条河流。这表明（??? ）A. 前者承认运动是绝对的，后者否认相对静止B．前者承认运动的普遍性，后者承认运动的特殊性C．前者承认动中有静，后者承认静中有动D．前者离开物质谈运动，后者离开运动谈物质 1、什么是规律 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 判断下列哪些是规律： 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、慧星、地震预示国家衰败 注意1： 规律不是主观想象的联系， 而是事物本身固有的联系。 例： 万有引力定律是自然界本身固有的规律 价值规律是商品经济发展固有的规律 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律 1、春夏秋冬四季更替 注意2： 2、水往低处流 3、苹果落地 4、万有引力规律 你知道哪些是规律吗？ 规律不是现象的联系， 而是本质的联系 规律（本质联系） 现象 人类社会由低级向高级发展 种瓜得瓜， 种豆得豆 商品价格上下波动 苹果落地， 水往低处流 万有引力规律 价值规律 遗传规律 生产关系一定要适应生产力发展的规律 联 系 区 别 规律（本质联系） 现象 多变易逝 隐藏于现象之中 浮现在事物表面 抽象思维把握 感官直接感知 规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。 相对平静稳定 1、守株待兔 判断下列哪些是规律： 注意3： 规律不是偶然的联系， 而是必然的联系 3、生产关系一定要适应生产力发展状况 2、近朱者赤，近墨者黑 常言道：“种瓜得瓜种豆得豆” 电流变化引起磁场变化，磁场变化引起电流变化。 地球的公转产生四季交替 地球的自转产生昼夜循环 规律是事物运动过程中稳定的联系。 注意： 1、规律的含义 事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是主观赋予或是上帝创造 －－不是表明的、现象的、外在的 －－是确定不移的，不是偶然的 －－具有重复性，不是多变易逝的 ①月亮绕地球转 ②新陈代谢 ③大雁冬天南飞春天北返 ④万有引力 ⑤一年春夏秋冬的变化 ⑥商品以价值量为基础，实行等价交换 ⑦生产关系一定要适应生产力状况 ⑧苹果落地 ⑨市场上商品价格时涨时落 ⑩水往低处流 ⑾彗星的出现 ⑿种瓜得瓜，种豆得豆 ⒀我每天6：00起床 答案：②④⑥⑦ 下列说法中,哪些属于规律? 2.规律的特点 （1）规律是普遍的 ——自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 （2）规律是客观的 A.规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。 a.存在：不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着； b.规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。 B.规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。 3、规律的客观性和普遍性原理方法论要求： （1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 （如拔苗助