解物理计算的方法.docVIP

你的选择是做或者不做，但不做就永远不会有机会 一、初中物理计算题解题规范 有些学生把物理题当作数学题，只进行数学运算，而没有解题所依据的公式，解题过程中所用单位不全面，该统一的单位不统一等等，造成全题错误或部分丢分。物理计算题解题格式是有规律的，物理 HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD \o 计算 \t _blank 计算不是简单的数学 HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD \o 计算 \t _blank 计算，并非单纯的数据之间的运算,还伴随着单位的运算。每一个 HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD \o 物理 \t _blank 物理量都有其特定的 HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0startpos=1sort=1keywords=%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD \o 物理 \t _blank 物理含义。例如,速度的单位,密度的单位,它们都属于复合单位,要注意单位的统一。 书写计算题的解题过程，不必按照“已知、求、解、答”的格式，只要在“解”的后面顺序写出求解过程即可。求解过程需写出公式及数据带入过程，结果要有数值和单位。有的计算题的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。 ?一是解答格式。 ??? 物理计算题的解题应有头有尾，这里的“解答”就是一道题的头和尾，“解”为头“答”为尾，做题目时先写“解”而后着手解题，答案解出来后别忘了写“答”，这是要切记的。 二是文字说明。 ??? 这是将解题思路表达出来的重要一步。在解题中往往有一些阶段性的结论得出，学生必须要有足够的理由得出这些结论，对理由的陈述就是文字说明。文字说明力求精简，内容的表达要精准，节约宝贵的答题时间。如：因为物体处于漂浮，所以得：F浮=G物 ；又如因为小车水平匀速直线运动，所以f=F拉 等 三是公式。 （1）物理计算题跟数学计算题的解答过程大有不同，如果不写公式，其它的步骤以及计算结果再精确，也是零分。公式是解题的依据，是对所学知识应用的一种最直接的体现，也是考查的一个主要方面。在解题时不能贪一时之快而忘了对公式的一些要求。物理中的公式分两类，一类为公式的原形（母公式），如欧姆定律的表达式I=U/R，这类公式可直接使用；另一类为推导（变形）公式，如U=IR，这是欧姆定律表达式I=U/R的一个推导公式，对于这一类的公式在使用之时须将公式的原形（母公式）给出，以明确其出处。（在同一题中，同一种母公式只写一次即可），特殊地，对于“燃料热值的有关计算”，“热机效率的有关计算”，“已知滑轮组中动滑轮的重及下吊物重求滑轮组自由端的拉力”等这些教材中没有给出具体公式的，在求解时可以不写公式。 （2）物理公式中所使用的物理量字母要规范，若在同一题中用同一字母表示同一物理量在不同状态或过程中的不同值，则应将该物理量字母用角标区分开来，角标的含义要尽可能一目了然。如m水、m铜 或m1、m2等 （3）对于需要列方程组求解的计算，所列方程指的是能和本题中的物理量相对应的具体关系式（而不是一般的公式）。列方程时应先导出字母表达式，然后再具体为含有未知量的等式。 四是单位。 物理计算题讲究数据跟数据运算，单位跟单位运算，因此，计算题对单位的要求是极其严格的。单位是物理量的重要属性。对于一个数值，如果不冠于单位，那么这个数值也就失去了它的意义。物理中的计算题对单位的要求是十分明确的，解题须带单位，该统一的单位要统一，因为单位也是可以运算的，同时带单位运算将会给学生检查纠错带来很大方便。另外每一个物理公式中的单位是严格规定的，不能乱用，否则计算结果就会错误。如重力公式G=Mg，如果质量m=500g,求出的重力G=Mg=500gx10N/kg=5000N,这个结果对吗？错在哪里？ 又如机械功率P= EQ \F(W,t) = EQ \F(FS,t) =F. EQ \F(S,t) =F.v 该推导式中速度v的单位应该是米/秒 （4）关于物理数据是近似值的结果，不能用无理数或者分数做为最后结果（字母式结果例外）。必须是整数或小数。如果题目没有特殊要求，计算结果保留到小数点后2位。 题例1 小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg，