《数据库原与应用》实验报告.docVIP

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《数据库原与应用》实验报告

河南财经政法大学 实验报告计算机与信息工程学院 实验报告 2013—2014学年第2学期 专 业: 信息管理与信息系统 课程名称: 数据库原理与应用 班 级: 120705 姓 名: 学号: 指导教师: 赵静玉 实验一:熟悉SQL Server数据库管理系统 实验目的 了解SQL Server系统; 熟悉SQL Server服务的启动和停止; 熟悉SQL Server管理器/企业管理器的使用。 实验内容 启动SQL Server服务; 启动SQL Server管理器/企业管理器,熟悉其界面环境; 停止SQL Server服务。 实验数据记录及分析(或程序及运行结果) 思考: 启动SQL Server服务的方法有哪几种?怎样实现该服务的自动启动? 假如你是一个SQL Server数据库的管理员,为了释放一部分存储空间,你可以删除哪些数据库?为什么? 评语: 日期: 年 月 日 实验二:数据库操作 实验目的 了解数据库的结构; 学会使用图形化的方法创建、修改、删除数据库; 学会使用T-SQL命令创建、修改、删除数据库。 实验内容 启动SQL Server 服务; 启动SQL Server管理器/企业管理器,利用图形化的方法创建数据库student(如下表所示); 利用图形化的方法修改数据库student,增加一个数据文件到新建的文件组stufile中,其中:逻辑文件名为student_data1,物理文件名为D:\DATA\student_data1.ndf,初始大小为50MB,以30%的速度增长,最大文件大小为200MB; 利用图形化的方法删除数据库student; 利用T-SQL命令重复上述工作。 选项 参数 数据库名称 student 数 据 文 件 逻辑文件名 student_data 物理文件名 C:\DATA\student_data.mdf 文件组 PRIMARY 初始大小 3MB 最大文件大小 不受限制 增量 1MB 日 志 文 件 逻辑文件名 student_log 物理文件名 C:\DATA\student_log.ldf 初始大小 1MB 最大文件大小 20MB 增量 10% 实验数据记录及分析(或程序及运行结果) 思考: 你的老板要求你创建一个初始大小为20G的数据库,但是你现在的硬盘上没有一个这么大容量的分区,只有几个大小为8G的分区,请问,你该如何完成这个任务? 你想创建一个初始大小为2MB的数据库,但是你却发现你创建的数据库的初始大小是5MB,而且不能小于这个值,请问是什么原因? 评语: 日期: 年 月 日 实验三:数据表操作 实验目的 了解表的结构和SQL Server的基本数据类型; 学会使用图形化的方法创建、修改、删除数据表; 学会使用T-SQL命令创建、修改、删除数据表; 学会创建各种约束。 实验内容 启动SQL Server服务; 启动SQL Server管理器/企业管理器,利用图形化的方法在数据库student中创建学生信息表stu_info、课程信息表course_info和学生成绩表stu_grade,其结构如下表所示; 利用图形化的方法对数据表进行如下修改: 在表stu_info中,增加备注字段,字段名memo,字段类型nvarchar,字段长度200; 在表course_info中,对于字段course_name设置UNIQUE约束; 在表stu_grade中,对于字段grade设置CHECK约束,其取值在0到100之间; 在表stu_grade中,对于字段stu_id设置FOREIGN KEY约束,其取值参考表stu_info中stu_id字段的取值; 利用图形化的方法删除表stu_info、course_info、stu_grade; 利用CREATE TABLE命令在数据库student中创建学生信息表stu_info、课程信息表course_info和学生成绩表stu_grade,其结构如下表所示; 利用ALTER TABLE命令对表进行如下修改: 在表stu_info中,增加身份证号码字段,字段名code,字段类型char,字段长度18,不允许为空; 在表stu_info中,对于字段code设置UNIQUE约束; 在表stu_info中,删除身份证号码字段code; 在表stu_info中,对于字段sex设置CHECK约束,其取值仅为“男”或 “女”; 在表course_info中,增加先行课字段,字段名pre_course_id,其取值参考course_id字

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