2015年11月中学人教新课标必修一第八单元第26课世界多极化趋势的出现教学(61张)讲稿.pptVIP

1945年的日本 1980年的日本 外部因素： 冷战影响 美国援助 军需订货 内部因素： 民主改革 贸易立国 重视科教 日本小学生在上“生活”课 “二战”后，日本大力引进先进技术。到1972年，共买进专利1.7万项，耗资31亿美元。 20世纪50年代,用于引进外国技术的费用占科研总经费的45％左右，60年代降至24％，70年代再降至10％，对外国技术的依赖明显降低。 ——刘天纯《日本改革史纲》 新干线列车 双足行走机器人 丰田概念车 1964年第18届东京奥运会 1970年日本大阪世博会 日本经济的崛起给我们带来的启示 抓住机遇 深化改革 重视教育 发展科技 发展战略符合国情 二、日本谋求政治大国地位 1.日本经济的崛起 2.谋求政治大国地位 日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。 —— 大平正芳 要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的分量，而且增加其政治大国的分量。 —— 中曾根康弘 二、日本谋求政治大国地位 1.日本经济的崛起 2.谋求政治大国地位 3.影响 我们必须克服民族主义过激的问题，沿着以规则为基础的经济合作和安全之路前进。 ——鸠山由纪夫 可能性： 文化交往历史悠久 经济合作日益紧密 政治互信不断增进 东亚共同体有可能建立吗？ 巨大阻力： 经济发展水平差异较大 国家体制存在一定差异 一些历史纠纷尚未解决 东亚共同体有可能建立吗？ 所有伟大的历史创想一开始都只是乌托邦梦想，最终才化为现实。一个特定的想法是一直停留在乌托邦梦想层面，还是得以变成现实，这取决于有多少人相信它，以及他们为之所付出的努力。 ——库登霍夫·卡勒吉《泛欧主义》 三、不结盟运动的兴起 1.背景 “二战”后初期亚洲国家独立形势图 “二战”后非洲国家独立形势图 三、不结盟运动的兴起 1.背景 2.兴起 1961年，第一次不结盟国家和 政府首脑会议在贝尔格莱德举行 南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔、印度总理尼赫鲁 参加不结盟运动的条件： 1.奉行和平共处和不结盟的外交原则 2.支持民族解放运动 3.不参与大国军事同盟 4.不与大国缔结双边军事协定 5.不向外国提供军事基地 不结盟运动的会徽 不结盟国家的宗旨 反对殖民主义 反对霸权主义 建立国际新秩序 三、不结盟运动的兴起 1.背景 2.兴起 3.影响 1971年，在第26届联合国大会上，中华人民共和国在联合国恢复了合法席位。 欧洲的联合 日本的崛起 不结盟运动 中国的振兴 实力迅速上升 世界多极化趋势出现示意图 世界主要政治力量发展变化 经济实力下降 美 国 苏 联 有力冲击两极格局 矛盾重重 中学历史 高中一年级上学期必修一第26课 世界多极化趋势的出现 我们在军事上曾经是第一位，甚至没有人向我们挑战，因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位……现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国。 当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。 —— 尼克松 两极格局 多极化趋势 二战后 六、七十年代 一、走向联合的欧洲 1.背景 现在的欧洲是什么？是一堆瓦砾，是藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。 ——丘吉尔 1950年西方主要国家经济发展 占世界总值的百分比 “如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。 —— 阿登纳 这些国家经济发展水平相近，经济结构大体一致，文化传统相似，地理疆域联成一片，比较容易适应生产和资本国际化的客观要求，组建超国家的经济和政治实体。 ──《世界通史》王斯德主编 总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。 —— 维克多·雨果 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突。 ——《舒曼计划》（1950年） 法德世仇 1870年 普法战争 1914年 - 1918年：“一战” 1939年 - 1945年：“二战” 1970年，德国总理勃兰特在华沙 犹太人死难者纪念碑前惊世一跪 那天早晨醒来时有一种奇怪的感觉，觉得我不能仅限于献一个花圈……我突然感到有必要下跪……因为太多的人需要排除孤独感，需要共同承担这个重责……承认我们的责任不仅有助于洗刷我们的良心，而且有助于大家生活在一起。 —— 勃兰特 我更希望你能在博物馆中看到和解和乐观的展望。对于伤害我们的人，以牙还牙以眼还眼，只能换来更多的伤害。 —— 犹太作家泽里希曼 把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的